高中论述文作文(高中议论文800字)

1.高中议论文800字

议论文要求1、论点 论点是作者在文章中提出的对某一个问题或某一类事件的看法、观点、主张,它要求要正确 、鲜明、有针对性.如《坚持就是胜利》一文的论点就是一个人要想取得学业上或事业上的 成功,坚持是一个重要条件.《坚持就是胜利》 人们都想在事业或学业上有所成就,但是,只有一部分人取得了胜利,而相当一部分人却陷入失败的苦痛之中.这是为什么呢?إ 俗语说“功到自然成”.按理说那些失败者完全可以尝到胜利的喜悦,但他们往往缺少一种 胜利的必要条件,那就是坚持.这就是他们失败的原因.上边的俗语中所提到的“功到”其 中已经隐含了“坚持”的意思.可见,一个人要想取得学业上或事业上的成功,除了个人的 努力之外,坚持也是实现这一目标的重要条件. 英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活、体验生活,不管刮风下雨,每天都坚持到街头去 观察、谛听,记下行人的零言碎语,积累了丰富的生活资料.这样,他才在《大卫·科波菲尔》中写下精彩的人物对话描写,在《双城记》中留下逼真的社会背景描写,从而成为英国 一代文豪,取得了他文学事业上的巨大成功.爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池,其间不 断遭受失败的他一直咬牙坚持,经过了五万次左右的试验,终于取得成功,发明了蓄电池, 被人们授与“发明大王”的美称. 狄更斯和爱迪生就是靠坚持而取得最后的胜利的.坚持,使狄更斯为人们留下许多优秀著作,也为世界文学宝库增添了许多精品;坚持,使爱迪生攻克了许许多多的难关,为人类的进步作出不可磨灭的贡献.可见,坚持能够使人取得事业和学业上的成功.إ 那些失败者往往是在最后时刻未能坚持住而放弃努力,与成功失之交臂.曾记得瑞典一位化 学家在海水中提取碘时,似乎发现一种新元素,但是面对这繁琐的提炼与实验,他退却了.当另一化学家用了一年时间,经过无数次实验,终于为元素家族再添新成员——溴而名垂千古时,那位瑞典化学家只能默默地看着对方沉浸在胜利的喜悦之中.这两位化学家,一位坚持住了,取得了胜利;另一位却没有坚持住,未能取得成功.可见,能否坚持是取得胜利的最后一道障碍.在最黑暗的时刻,也就是光明就要到来的时刻,越在这样的时刻,越需要坚持.因为坚持就是胜利.إ(李胜) 2、论据 论据是证明论点正确的证据,要想证明论点的正确,首先,论据必须让人觉得真实、可信,能够充分证明论点.其次,论据要具有典型性,能收到“以一当十”的效果.第三,论据要新颖, 尽可能寻找一些新鲜的、能给人以新的感受和启示的论据.切记那些不清楚作者的不要瞎写上作者的名字.إ 如在《坚持就是胜利》一文中举的狄更斯、爱迪生和瑞典化学家的正反两个方面的事例,都是用来证明论点的论据,既具有典型性,又让人觉得真实可信.إ 3、论证过程 论证过程是指运用证据阐释证明论点是正确的过程.它要求论述要深刻、周密,讲究说理的艺术,还以习作《坚持就是胜利》为例,这篇作文中就是运用了两种典型的事例:狄更斯、爱迪生和瑞典化学家的故事,从正文两个方面证明了坚持就是胜利的这一观点,这个过程就 是论证过程. 演绎论证法 演绎论证法是从已知的一般原理,规律出发,推知个别事物本质特征的论证方法.如果说归纳论证法是从特殊到一般,那么,演绎论证法是从一般到特殊.运用演绎论证法要求大前提、小前提必须真实、正确、一致,同时要求推论是合乎逻辑的,否则就会出现纰漏.如习作《坚持就是胜利》采用的就是演绎论证法,大前提是坚持就是胜利,小前提是狄更斯、爱迪生坚持了,所以胜利了,结论自然得出. 此外,论证的方法还有很多,像借古论今法,采用数字法,排比论理法,描写论理法等.我们掌握的方法越多,说理就越有深度,有说服力,就越具有令人折服的逻辑力量,可以在学习过程中逐渐掌握.议论文有三要素:论点、论据、论证. 根据题目写出一个观点,在加以阐述说明,重要的是要有说服能力,三要素缺一不可,下面的仔细看看,以后就可以多试着写作,这样作文才可以有长进.此外,还要多记一些名言警句和名人事例,以便在作文中更好的应用. 议论文包含论点、论据、论证三个要素. (一)论点 (1)什么是论点:论点就是文章所要议论、阐述的观点,是作者要表达的看法和主张.阅读议论文,首要的就是寻找、提取和理解文章的论点. (2)论点有几个:一篇文章的论点,可以是一个,也可以不止一个.如果论点不止一个,那就需要明确中心论点.这几个论点可以是并列的,也可以是递进的,但它们都应该服从全文的中心论点. (3)论点的位置:文章的论点可以安排在开头,也可以安排在文章的中间或结尾.即可以安排在文章的任何位置.但较多情况是在文章的开头,段落论点也是如此. (4)论点的呈现方式:有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来,我们只要把它们找出来即可;有的则没有用明确的语句直接表述出来,需要读者自己去提取、概括. (5)论点的提出和确立要注意: ①正确性.论点的说服力根植于对客观事物的正确反映,而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确,如果论点本身不正确,甚至是荒谬的,再怎么论证也不能说。

2.求篇高中的论述文

民以食为天 食以安为先

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时近岁末,两节将至,“菜篮子”的安全引人关注。12月19日,记者随同省人大常委会副主任庞道沐率领的三湘农产品质量安全行检查组深入株洲城乡,从产地到流通到加工,对农产品安全进行了一次全程检查。

源头:无公害基地蔬菜放得心

冬天的清晨,田野里笼罩着一层薄薄的雾,检查组就来到了位于株洲市芦淞区五里墩的无公害蔬菜基地。

这个基地的萝卜和莴笋两个品种获得了全国无公害蔬菜的产品认证。基地广泛推广了杀虫灯和防虫网,严格控制禁用农药的使用。他们给每个农户印发了禁用农药名单,和蔬菜种植大户签订了安全使用协议,指导他们建立农药、肥料使用台账,今年已培训了1273人次,大大提高了农民的安全意识。今年省农残检测共抽检5批次,合格率达100%。基地负责人指着田间一些被虫咬坏的青菜说,别看这些菜不好看,但蛮受市民的欢迎,有虫咬,说明农药打得少,更放心。

流通:市场准入保安全

离开了基地,检查组来到了株洲中南蔬菜农副产品批发市场。

市场内熙熙攘攘,人气颇旺。庞道沐一行最为关心的是怎么把住准入关,一到市场就直奔检测中心。市场负责人介绍,他们实行质量查验登记制度、准入备案制度、协议准入制度,抽查中发现不合格蔬菜,责令退出市场,并及时公示。今年初至12月13日,共抽检了3221个样品,合格率达到了97.5%。

在市场一角,一辆工商部门的流动检测车引起了大家的关注。车上的工作人员介绍,这辆车每天都在市场内转,随时抽检。前不久他们发现一批生姜颜色特黄,经检测,每公斤硫磺达到300多毫克,严重超标,工商人员当即对其进行了处理。

加工:与国际标准接轨

熟食正以其方便可口越来越为老百姓所喜爱。如何确保人民群众吃上安全的熟食?检查组决定抽查一家熟食生产厂家。

好棒美公司是一家主营畜禽类熟食制品的公司,这家看上去并不很起眼的厂子却让前来检查的专家和记者们大为惊叹:其引进的CAP/MAP气调包装生产线和隧道式微波杀菌生产线均具有国际先进水平。2005年,企业顺利通过了ISO9001国际质量管理体系和HACCP食品安全体系认证,获得“湖南省农产品十大品牌”称号。

检查结束后,庞道沐对株洲市的农产品质量安全工作给予了充分肯定,认为创造了一流水平,走在全省前列。他指出,民以食为天,食以安为先,农产品质量安全工作贵在坚持,难在攻关,重在投入,强在监督,要结合这几个方面全程监管,常抓不懈,使人民群众吃得好,吃得放心。

3.高考满分作文 议论文

2007年湖南高考满分议论文

(2007年湖南卷)请联系自己的生活与感受,以“诗意地生活”为题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

注意:(1)注意题目中的“地”字。(2)不得抄袭。

诗意地生活

湖南考生

海德格尔说:“人应当诗意地栖居。”当飞鸟翱翔于天际,当鲜花盛开于大地,当人们脸上绽放出微笑,诗意便开始在生活中流淌。人应当诗意地生活。

诗意地生活,源自人们内心的和谐。季羡林曾说过:真正的和谐是人内心的和谐。“真正的和谐是人内心的和谐。”试想,一个内心浑浊不堪的人如何能够让生活充满诗意呢?一个人的生活态度往往是其内心的真实反映。故如水般澄澈的林妹妹幽居在潇湘馆,在那一丛青翠的绿竹下迎风洒泪,对月抒怀,吟出一句句轻巧奇谲的诗。而浑身散发着酒肉臭的薛蟠却只懂得猜拳行令,信口开河胡诌些“一个蚊子哼哼哼”的荤段子。内心和谐,充溢着对万物的爱的人才可以诗意地生活。特蕾莎修女给每一个穷人带去关爱,爱让她的生活充满诗意;皮埃尔神父为无家可归者送去温暖,关怀让他的生活充满诗意;袁隆平院士为饥饿中的人们送去希望,爱让他的生活充满诗意。当人们内心和谐,带着对万物的爱去生活,人们才可以学会如何诗意地生活。

诗意地生活,人们需要从阅读中汲取养料。让阅读成为生活的一部分,生活才可以变得诗意。当人们从儒、道、墨法的典籍中探究为人之道,当人们从司马迁的竹简中开启历史的明镜,当人们从唐宋八大家的作品里顿悟文章之法,智慧便开始滋润人们干涸的灵魂,给灵魂注入诗意。当人们从陶渊明的菊花中思索隐逸之士的情怀,当人们从史铁生的地坛中感念生与死的变迁,当人们从卢梭的瓦尔登湖畔拾获人生的宁静,思维便开始给心灵插上翅膀,让心灵翱翔于诗意的天空。从阅读中收获智慧,从阅读中学会思考,人们才能懂得诗意的生活。

诗意地生活,人们需要让自然抚慰自己浮躁的心灵。现代人的生活充斥着为了生计和未来的奔波,充斥着嘈杂的汽笛声与喧闹声,充斥着人与人之间的冷漠与戒备。人们需要在清风的吹拂下,在小鸟啁啾中找回生活的诗意。莽莽苍苍的森林给诗意栖居的莎士比亚带来了浓郁忧伤的情怀,潺潺流动的多瑙河给施特劳斯家族带来了优美的音韵,古老沧桑的凤凰古城给诗意栖居的沈从文带来了历史的质朴与深刻。自然的灵动与纯净,让人们更加诗意地生活。

当人们内心和谐,带着爱心去生活,当人们从阅读中获取智慧与思绪,当人们到自然中寻找抚慰,人们才可以如刘禹锡在《陋室铭》中所写,诗意地生活。

【佳作点评】文章在提出“人应当诗意地生活”的观点之后,从“内心和谐、充满爱意”“从阅读中汲取养料”“让自然抚慰浮躁的心灵”三个层面展开论述,其中第一层可以看作是后两层的前提和条件,后两层是对前一层的深化,较深入地回答了怎样才能“诗意地生活”的问题。最后顺势收束全文,结构严谨。文章观点较有个性;例证丰富,显示出良好的知识储备;语言流畅,文句表现力强

4.不忘初衷论述文作文800

匆匆那年,我们匆匆一见,便许下一起并肩沉浮直到有一天我

们都退场。那样的誓言,太美奈何我们都太幼稚,总把一切想的那

么丰满,然而又有什么能够熬过现实的的骨感,时间的残忍。曾经

的我们总以为困难只是生活的考验,只是一场小小测试,谁知你我

他竟都在一次又一次的碰壁中迷途,在当你我还说着“怀挺”的时

候不知不觉迷失了方向,在一望无际的大洋里漂泊着,最终还是分

道扬镳了。

还记得当初操场上末日的狂奔,记忆中青涩的回忆,岁月里清

晰地片段。当有一天我们“朱颜少女容颜改,白衣少年鬓如霜”时

回忆起来,或许没有了年少的羞涩,只剩下无限的感慨与叹息。那

是记忆中最美的回忆,人生中最靓丽的风景;那是枯燥青春里的悦

色,荒漠生活里的绿洲;那是孤单岁月里的喧闹,漂泊年华里的依

归。淡薄青春喧闹过后,只剩下了沉默,沉默里唯有并肩的回忆…

那年的我们曾一起评判过别人的行径,却从未在意过自己的行

为;那些年我们曾一起藏在角落里偷偷啜泣,却从未从实际中感知

自己的多愁善感;那年的我们曾一起小声在课堂上谈谈人生理想,

却从未觉得理想是多么荒唐无意;那年的我们总是太多太多的共同

回忆……

时间走过,曾经的人和事早已物是人非了,不敢奢求荒唐青春

后一切如初,但愿疯狂过后,走散的我们能够不忘初心,坚持最初

的信念,尊重最初的自己……

5.求高中优秀议论文 急

高中生优秀议论文 --言与行

言与行,常常联系在一起。人们常说“言行一致”、“言行不一”,就可见言与行的紧密关系了。言,往往是行的先导;行,往往是言的实践。

有的人,喜欢“言”在“行”前。豪言壮语,意气风发,一派志在必得,胸有成竹的气势,但是,却常常有言无行,使人只听到“雷声”却不见“雨点”;或是眼高手低,不能行,落得个尴尬的结局,留下笑柄。这一类喜言少行的人可谓是爱好形式,不重内容或是自负自傲之流了。

但也有人常常是“行”在“言”前。他们行动前悄无声息,默默无闻,只有孺子牛的干劲,却没有霸王的沽名钓誉,待正果修成,事物圆满之后才放出言论,或仍是一言不发,只留待他人评说。这一类喜行少言的人可谓是实干家,脚踏实地,认真处世,他们的“言”可

算是一字千金,货真价实。

也有一些人,既“言”又“行”。他们志向明确,意志坚定,态度认真,行动踏实,坚持言行一致,言出必做。可称之为说一不二,对自己的言论认真负责的行动者,他们与那些“大炮”们形成极鲜明的对比。

当然,还有一些人不“言”不“行”,甘于沉默,甘于退化。他们毫无进取之心,冷眼观世界,恹恹欲睡,一副老朽垂死状,渐渐进入行尸走肉的状态中。这类人只能被认为是在慢性自杀,消极沉沦。

大千世界,芸芸众生,不同的人对于“言行”都有不同的理解,不同的注释。从一个人对待“言”与“行”的态度就可以看到他对于生活的态度和对生命的理解,也就能看出他的人生的成败与否。

“言”与“行”,永远值得人们深入思考。

解剖:本文在围绕“言,往往是行的先导;行,往往是言的实践”这一中心论点展开论述的过程中,分别对“言”在“行”前、“行”在“言”前、既“言”又“行”、不“言”不“行”这四种类型加以分析评价,所采用的正是并列式分层论述法,从而使文章显得条理分明,思路清晰。

6.高考优秀材料作文议论文

二、别让心脏了有一次,一位朋友拿给他一叠复杂的插图让他描画,当然报酬很高。他一面干一面对我说,这些插图都这

么难画,一定是那个朋友把容易描画的都选了去,让他啃“骨头”,于是他就对朋友心生不满,并敷衍了事。几天以后,那位

朋友来取插图,同时还带来了更多需要描画的插图,而且都比先前的那些插图容易描画。原来那个朋友是想让他先描画难画的,

如果他能胜任那么容易画的他就更能胜任了。然而朋友看了他描画的插图后,没再留下那些容易描画的插图。事后那位朋友遗

憾地告诉我:“本来我是想帮他牵上这条线,好让他以后一直帮这家出版社做下去的,可以固定地挣一笔‘外快’,谁知他不

能胜任。”

审题参考:其实读了这篇短文后,我们不难知道,其实并不是文中我的亲戚的能力不能胜任,而是他的心不能胜任,他的

心脏了,所以他总也看不清事实的真相,优秀高中材料作文,总以错误的眼光看待一切,最终贻误的是自己,只好眼睁睁地看

着那煮熟的鸭子飞走了。这叫聪明反被聪明误。

三、哲学家在草地上给弟子上最后一课,问:“如何除掉这些杂草

”弟子甲说:“用铲子铲。”乙说:“用火烧。”丙说:

“撒上石灰。”丁说:“连根拔去。”哲学家说:“都试一下。如果没有除掉,一年后再来此相会。”一年后,都来了,哲学

家未来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草,终于悟到了一个真理:欲无杂草,必须种上庄稼。优秀高中材料作文。

审题参考:这个故事让人明白:欲无必有,欲有必无。那么,要心中有真善美,必远离假恶丑。这必须经过选择、鉴别和

心灵的“巷战”,才会让一个退出,另一个占据。提示“无”与“有”是两个抽象的概念,材料中要“无草”,则要“有庄稼”,

这是含义深刻的比喻,草喻生活中的假恶丑,庄稼喻真善美,此类题目审题时要注意化抽象为具体,联系实际。

四、两只小鸟一只关在笼子里,一只放飞在野外。在笼子里的小鸟三餐无忧,在野外的小鸟自由自在。两只小鸟经常交谈。笼

里的小鸟羡慕野外小鸟的自由自在

;

野外的小鸟则羡慕笼里的小鸟的安逸。一日,一只小鸟对另一只小鸟说:“咱们换一换吧

!

另一只小鸟同意了。于是笼子里的小鸟飞进了大自然,野外的小鸟飞进了笼子里。从笼子里飞出来的小鸟高高兴兴,在大自然

里拼命地飞呀飞呀

;

飞进笼子里的小鸟也十分兴奋,

因为不用为寻找食物而发愁了。

但不久,

两只鸟都死了。

一只是因饥饿而死,

一只是因忧郁而死。从笼子里出来的小鸟获得了自由,却没有同时获得捕食的本领

;

飞进笼子里的小鸟获得了安逸,却失去了自

由。

审题参考:本来两只鸟都生活得很幸福,各得其所,相安无事,但是,它们却这山望着那山高,欲壑难填,结果把那小命

都搭上去了。这个悲剧告诉人们:知足者常乐。

五、头顶樱桃树的小鹿在森林里住着一个猎人。有一次,他在打猎途中遇到了一只美丽的小鹿,可是子弹打光了,于是他

顺手把几粒吃剩的樱桃核放进了枪膛。枪响了,头部受伤的小鹿很快消失在密林深处。奇迹就由此发生了。第二年春天,人们

惊奇地发现,森林里出现了一只头顶上长着樱桃树的小鹿。樱桃小树在小鹿头顶上茂盛异常。在收获的季节里,小鹿摇落鲜红

的樱桃果,把果实分给森林里所有的居民,包括那个射伤她的猎人。小鹿由此赢得了大家的喜爱与敬佩。

7.求一篇高中议论文,不少于800字

这篇就是《论常识》 但是你自己要改动一点,不要只是抄,要去其糟粕,取其精华,这样就是你自己的文章了。

一个人几岁时缺乏常识,很正常,十几岁缺乏常识,无可厚非,二十几岁还是缺乏常识,就会让人觉得弱智,要是活到好几十岁的份上了还是小白一个,可能真是智商问题,七八十岁了,显得弱智,可能是老年痴呆,那些天生就弱智的在这里暂且不做评论。 有些小白们整天窝在一个地方,做着单一的活动,完全不关心外界的事物,到不得不参与集体活动或者不得不独立完成任务时,一下子就显得手足无措,这种人如果是我们的朋友,可以直白的骂其为白痴,直到把他骂醒,因为归根到底是那个人很懒而且从不知改变自己,缺乏自知之明,就算知道自己有一堆毛病从不挑出来认真的改过。因为这种人不用心,在把很多事都当作无所谓。如果大骂还不够让他清醒,你可以远离他,因为他也害怕孤独。当一个人的惰性堆积成连朋友的远离都不在乎的时候,那这个人已经走火入魔,无可救药了。 可是,虽然惰性很可能毁掉一个人的前程,却不会要了命,而剔除惰性更不会让一个人死去。一个缺乏常识的人,往往喜欢空谈大论,说一些不切实际的话,可能想法很新颖奇特却从来不在实际中做出来。缺乏常识的人往往就是惰性驱使其不愿关注周遭环境。 当代大学生中就有很多严重缺乏常识的人,他们大一大二可能会积极参加一些集体活动,大三开始散漫,有电脑的更是把宿舍当电影院,甚至整日的看一些泡沫电视剧。这已经是普遍存在的现象。安逸的生活,种种诱惑,使得他们安于待在一个地方,做着果真很喜欢很放松的事,渐渐地对于外面的事情毫无所知。知道有一天,终于毕业了,出去找工作了,问他一些基本的常识会闹出笑话,专业知识又学的是一点皮毛,最后,叹,毕业等于失业,可能还会怨自己太笨。 殊不知,勤奋能使人变聪明,懒惰使人迟钝。大抵世上缺乏常识的人,其实就是惰性功力深厚,消磨了勤奋,从而变得愚笨。而这样其实也不是件幸福的事情,谁都希望自己是最棒的,而不是个懒汉。 总而言之,对自己缺乏常识感到苦恼的人们,有救了,首先恭喜自己觉悟过来,找到身上的懒虫,杀死它,然后积极的与之对抗,每天做完该做的事,勤奋多思。还有一点就是这种人可能不够勇敢,而勇敢也是积累起来的,不管怎样,不要干坐着,行动起来,马上,这就是最快的!

8.写一篇议论文

有这样两个故事:有一种热带观赏鱼,把它放在鱼缸里,不管养多长时间,也只能长到两三窜长.但是把它放在大水池中,两三个月就能长到一尺多长.狼是一种对周边环境充满兴趣的动物,正是因为它不断探索,不断体验,使它能够躲避风险,觅得食物,得以生存下来. 不得不承认,这是环境造就的。

初中的时候,在地理课本上看到过一幅图。一棵苹果树对一棵椰子树说:“欢迎,欢迎,欢迎你们来我的家乡做客。”

而椰子树颤抖着说:“你们这里实在太冷了,受不了了。”是啊,椰子树长在四季温暖潮湿的南方,怎么受得了北方寒冷干旱的天气?环境的差异,让两地的树有着截然相反的外貌。

南方的树都像椰子树一般高大,有着宽大的叶子,用来散热。北方的数额箱苹果树一样,用狭小的叶片吸水,保温。

又如,水里的植物,扭着柔软的身躯随波飘摇,而沙漠中的仙人掌,直立着长满刺的身体,在烈日下辖岿然不动。试想,如果水中长着像仙人掌一般坚硬的植物,那一定被水极高的压强折断了,水草长在沙漠中,恐怕早被茫茫黄沙埋葬了。

在沙漠这种恶劣的环境中行走的动物——骆驼。长着厚厚的隔热的脚掌,能储水储能量的驼峰。

在水里游的鱼却长着鳍,森林中的动物善攀援,草原上的动物善奔跑。这都是环境所致。

树是如此,动植物是如此,人亦是如此。 且不说生活在北极的爱斯基摩人,皮肤雪白;而与之相对的非洲大陆的居民,肤色却如炭黑。

也不必说船棉袍吃羊肉的蒙古人与围着草裙吃烤鱼的东南亚居民。更不用说过着面纱的阿拉伯妇女与坦露着大脖子的英国女人。

就说东北高壮的汉子与云南娇小的姑娘,难道还不足以证明环境的差异对人的影响?是的,世界各地丰富多彩的地域文化,正是环境造就的。 古人常讲“近朱者赤,近墨者黑。”

这也是从小父母对我最多的教诲,他们总是要借此告诫我交友要慎重,其实,是怕我周围的环境不好而影响我,毕竟,朋友也代表着你的环境。如果你成天只是和一群不三不四的人混在一起,久而久之,你的言行只会越发低俗,不会变高雅,如果你常跟优秀的人在一起,与他们一起讨论问题,时间长了,你会发现自己渐渐提高了。

“经常站在天才的肩膀上聆听他们的声音,久而久之你也会变为一个天才。”我想,这也是“孟母三迁”的原因吧。

曾听说,在一所大学里,有两名水平相当的新生,被分到两个宿舍。其中一个人,他的室友都很刻苦,他们每天上自习,去图书馆,一个比一个会来得晚,在学习上总是暗中较劲。

而另一个,则是被分配到的宿舍里,室友都很贪玩,在学习上不求上进,一个个都忙于逃课,恋爱,总在吃穿上攀比。四年之后,可想而知,前者考上了研究生,而后者则靠作弊混了个毕业证,近乎失业。

环境对人的影响,可见一斑。 因此,环境的影响,深远而重大,无数的例子无一不证明,是环境造就了不同的人。

9.高中作文论文八百字目光

目光,能有多长?用我们目光去丈量人生。目光的正误,有时决定了人生的结局。目光的长远,有时决定了人生的长短。目光的速度,有时决定了人生的快慢。

用目光打量,用心去感知,用智慧去定义。三国赤壁折戟沉沙,若孙权未看清表里坚心扶曹,怎有鼎足百年的史书奇传?世界大战生灵涂炭,若非当时首脑只见私利目光错判,怎有流血漂橹伏尸百万?回想起那天,三年同桌的小喜用极度不屑的眼神讽刺我,尖锐的笑声如万把利剑将我贯穿,郁积已久的我当场与他决裂,莫名其妙的他只选择沉默无言。待到风尘俱落月明照霜天,待到心中阴暗潮湿被清醒化解,待到说服自己直面自己的阴暗一面,握手的霎那才明白,往昔的种种郁结地心头,令自己辗转反侧痛心疼首的片断,不过是自己目光的误判!

目光放得太长,将理想置于珠峰之颠,等到攀爬至半山才悔悟自己定错了目标再慢慢缩小心中的当年豪气,一步步退回山底回平庸。因目标长大而失去理想的激励,这样的人生四处可见。目标放得太短,走一步看一步,最终必因对未知的恐惧,对突兀而至的打击的措手不及,对命运安排的低头屈服,而成为不想当将军的士兵!目光究竟该多长多短?有人说:“目标是对人生的格局,格局往往决定了结局。”如果定位自己为金子会惧怕被埋没,试着缩短,做雨天保护鞋子的青石;如果定位自己为翻腾的画眉会忧虑生命的平淡,试着拉长,做翅击长空睥睨苍穹的雄鹰!

目光走得太快,眼睛迷失在林林总总世间,心中制订了万千计划激励的活语重复了一万遍,但唯独忘了让脚步去奔跑,用双手去挥舞飞翔,进入高三,我们多少次花了大量时间思考战略揣摩方法,“思而不学则殆”,反而因投入时间过少努力不够,被迫徘徊在厉面。目光走得太慢,脚步不停身乏心累,只顾着追赶,“望山跑死马”。高三,有多少个日夜只知一味地学习,疲于奔命在三点一线之间。忘了停下来看看自己身处何方,忘了回头审视来时经或有什么遗忘,忘了把目光伸向远方去好好思量!目光究竟该多快多慢?快则恐目光快于脚步“思而不学则殆”,慢则惧目光慢于脚步“学而不思则罔”。选择多变,在同窗知己面前立定脚根“遍急则缓,遍缓则急”。

用目光去丈量人生,目光何时长何时短,目光何时快何时慢,目光何时正确何时错误!我们唯有坚守自己的本心,用鲜血与泪水捩得经验,用时间检验真相。用目光丈量人生,少了措乱多了心安,我们承诺会坚守心中的澄明不会迷失于纷乱世间,用目光吸取前人经验,如牛顿般站在巨人的肩上,去眺望无边世界。用目光丈量人生,为的是少走弯路与追求真理,但我们决不会吝啬我们的生命中的血与泪,我们反复确认,然后拼命奔跑在前!

目光究竟是正还是误?没有人可以说得清道得明。我们有的,不过是不怕失败的勇气,直面错误的坦荡和伤痕遍体也要继续拼搏的决心!让我们用目光丈量人生吧!

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舍己为人的高中作文(舍己为人的作文700字左右急需)

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