各有所长高中作文(人各有所长的高中作文)

1.人各有所长的高中作文

尺有所短,寸有所长通过对“蚍蜉撼树”和“以卵击石”两个古代成语的分析,得出实力相差悬殊的博斗只能以弱小一方失败告终的规律,并把这一规律放到当今的经济生活中去运用,并得到“小企业若想生存,只能依托大企业,做大企业的附庸”这样的结论,初一看,觉得分析的有些道理,可是经过结合现实的思考和推理,材料论证中的主观性、片面性等等不足就暴露出来了。

首先,古代智慧的结晶和表现在许多成语中的前人总结的生活规律,有其特定时期的合理性和权威性,但不一定适合飞速发展的当今社会,这种“拿来主义”未免有滥用,脱离具体事件的嫌疑。而且文中讲,古人得出的规律在今天的“经济生活”中同样实用,这同样是主观、片面之词,我国古代的经济生活非常简单,原始,在这种条件下的规律,怎么会无条件的,同样实用于经济生活已经日益全球化的当今经济社会呢?其次,文中讲到大企业在资金、人才、技术等方面的优势,却没考虑到大企业存在的庞大的管理费用,重叠的管理层次,相对低下的效率和所面临的“船大调头难”的行业风险,而经营机制灵活、高效率的平面式管理,“般小好调头”能及时调整经营方向等正是小企业的具有的优势。

综合经营成本和经营风险来说,大小企业各有优劣势,所以文中提到大企业优势而完全忽视小企业的长处是片面的。正所谓尺有所短,寸有所长的道理。

第三,大企业的经营需要负担高额的经营管理费用,而且在行业发展中大企业也无法做到大小通吃,对一些利润率相对较低的部分,大企业可能会采取放弃的战略,这些部分也是一部分小企业成功介入的机会点,利用大企业的空白点,发展壮大自己正是许多小企业成功的密诀,而成为大企业的附庸,生产经营受制于人,生存发展随波逐流应该不是大部分小企业的选择。

2.各有所长的议论文

【各有所长】 一个美女对丑女说:我比你漂亮 ;一个高个子对矮个子说我比你高 ; 一个老人对小孩子说:我比你有经验 。

一天,一个天使对她们说你们各有各有所长。

成功心理学的理论告诉我们,决断一个人是否成功,最主要的是看他是否最大限度地发挥了自已的优势。例如职场中人,如果根据自已的长处选择职业,并“顺势而为”地将自已的天才发挥得淋漓尽致,就会事半功倍,如鱼得水。

范晓是某建筑学院会计学专业的本科生。他最大的困惑就是高考填报的法律专业志愿,却被调配为会计学专业。

他对会计并不感兴趣,三年来虽强迫自已努力,但学习起来很吃力,每次考试都是费尽心力才勉强过关。就要毕业 了,对选择会计类职业确实没兴趣,另外改换专业又要从零开始,心中无底,甚是烦恼。

研究发现,每个正常人都有其独特的才干以及用才干构成的独特优势,是指一个人天生能做一件事,总比其他人做得好,比如兔子跑的比谁都快,松树能上树等等。

还有这么一个故事:春天,迎春花姐姐绽开了它那美丽的笑脸,它是那么的美,但是当它听到人们赞美桃树妹妹和榕树表姐时它的笑脸就变的阴沉了,今年,它非要去和榕树表姐、桃树妹妹比个高下。

当它走到榕树表姐家的大门前时,发现大门锁着,迎春花姐姐便想:榕树表姐没在家,改日在找她一比高下,先去找桃树妹妹吧。 迎春花走到桃树妹妹家门口时,发现榕树表姐也在里边,于是心想:正好,我也不用再跑一趟,就在桃树妹妹家一争高下,到时一激动,摔了东西也不是我家的,迎春花姐姐推门而入,这时桃树妹妹说:“你来了,我们正要去找你呢!” “哦,是吗?”迎春花姐姐说。

“是的,人类的意见各不相同,不如我们自己争争,不过要打个赌,谁要是赢了就会成为人们心目中最美的植物王,谁要是输了,就从此不被人们提起。”桃树妹妹说。

首先发言的是迎春花姐姐。“谁都没有我美,看我这美丽的花瓣,谁能比的上,我还是第一个给人们送来春意。”

“哼!”桃树妹妹说,“你再美你能结果吗?再加上我这犹如粉色的蝴蝶般的花朵儿,我才是真正的植物王。” “你虽然美,会结果子,但是你们能让人们乘凉吗?” 就这样,你一句,我一句,桃树妹妹他们争吵不休,这是榕树表姐说:“这样谁也当不上植物王,不如我们去找太阳公共评评谁最美。”

“好!”迎春花姐姐和桃树妹妹异口同声的说。 它们来到了太阳公公的住所,对太阳公公说明了来意,太阳公公笑着说:“这很简单,桃树它可以结果,但不能让人们乘凉,榕树可以让人们乘凉但不能结果,迎春花开的花美但不能让人们乘凉也不能结果。

总之一句话,你们是各有所长,但你门更应该知道也许你们自己的短处就是别人的长处,你们应该团结起来,互相取长补短,这样人类的生活质量将由于你们的存在而不断得到提高,你们也将各自为人类做出自己应有的贡献。” “我们明白了!”三人异口同声的回答。

榕树表姐说;“我们取消我们三人之间的打赌吧!” “好!我们赞同!” 从此以后它们三个人成了好朋友。 所以,若只是拿自己的长处去指责别人的短处,那就太片面了。

3.高中作文:物各有所长 所短

我们对自己要有一个客观的评价,每个人都是一个矛盾的综合体。

我们既要看到自己内在潜藏的优势,又要能够发现自己本身存在的劣势和不足。不要事事追求完美,因为“金无足赤,人无完人”已然给出了答案。

“失之东隅,收之桑榆”则告诉我们通过努力也能在事业上有所成就。 张海迪虽有身体残疾,但她意志坚定,通过锲而不舍的努力,在付出了无数辛勤的汗水之后,最终收获了一份属于自己的果实;舟舟虽然脑部智力不足,但是那指挥棒下流动的乐曲是其对指挥天赋演绎的最华美的篇章。

《二泉映月》的空灵是盲人阿炳最广阔的视野,最辽远的思绪;《英雄交响曲》的雄浑是失聪了的贝多芬最动听的心曲,最华美的听觉盛宴。 生活中有许多命途坎坷的人,有太多催人泪下的故事。

那些人,那些事都要悄悄地弥散在风里,吹出最动人的心弦;那些人,那些事都被我们静静地搁在心里,一遍一遍回味。他们的缺陷,他们的努力,他们的收获都在告诉我们,尺有所长,寸有所短,要认清自己,给自己一个合适的定位,向着自己的目标前进。

我们要学会优势互补。孔子名言:“三人行,则必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”

发现别人的长处,优势互补,优化组合,将系统内部的有序性捋顺,互利共赢,以达到最佳的效果。 一个盲人走路,一不小心就会掉到泥坑里或撞到硬物使自己受伤;一个瘸子走路,总会摔倒,站立不稳,需要扶持着墙壁和栏杆。

如果盲人与瘸子能互相扶持,盲人做瘸子的拐杖,瘸子做盲人的眼睛,二人不仅不会摔倒或撞倒,还可以一边聊天一边走路,一路上欢声笑语,轻松愉快。 我们在做事情的时候也应该讲求效率,分工合作,名人利用自己的长处为集体服务,这样既发挥了优势特长又收获了令人满意的成果,对谁来说都是有利而无弊的。

尺有所长,寸有所短,我们要发现自己的长处,并最大限度地将其发挥出来,要明白自己的不足,寻找与自己能优势互补的同伴,合作让事情办得更顺利。

4.以各有所长的800字作文第一段用排比

各有所长

7月28日,伦敦奥运会开幕了。从这以 后到结束每天都有比赛,当然第一天也 有比赛,一共是12枚奖牌,而中国是可 喜可贺,一共获得了四枚金牌,排在榜 首。孙杨在400米自由泳中不仅打败了 朴泰桓,还打破了奥运纪录;年仅16岁 的叶诗文在女子400米混合泳中打破了 奥运纪录和世界纪录!易思玲在女子10 米气步枪中逆转取胜;王明娟在女子48 公斤级中获冠军。

叶诗文生于1996年3月1日,在今天的 比赛当中,这位年轻人发挥出了超水 平,比赛中的她就像一位实力很强的选 手。当然,游泳界里,都是各有所长 ——有的蛙泳快,有的节奏感很强,有 的摆臂蹬腿好……在昨天的比赛当中也 是如此,讲解员也说:“蝶泳和仰泳不 是叶诗文的强项,但她在努力地在做好 它们。……蛙泳是她的强项,自由泳就 更好了。”而她在一开始,竟连前三都 没进,而在自由泳她就像一只愤怒的鲨 鱼疯狂地向前。最终,苍天不负有心 人,她不仅夺冠,还打破世界纪录,夺 得冠军! 看来,每个人都各有所长, 你必须努力去做好弱项,把强项也发挥 出来。像叶诗文一样,靠自己的强项自 由泳夺冠。在中国篮球中也是如此,在 我们对西班牙的赛程中,邓华德(现中 国队教练)安排的井井有条----大加索 尔(西班牙)个子高,能力强,而易建 联也是如此,邓让易建联防他,起到了 很好的效果;中国队中易建联命中率最 高,所以尽量让他多投,取得了显著的 效果---他取得了30分,12个篮板。像 刘炜个子不高但速度快的选手就经常突 破到篮下得分。再比如王治郅,就多让 他去内线抢篮板……这样中国队立马强 了许多。 生活中也一样。前不久,“大 力士中国争霸赛”在常州打响。每一个 大力士都有自己的优势,而比赛中在弱 项上受伤和失败的比比皆是,而他们并 没有灰心丧气,而是去做好自己的强项 争得成绩。所以,每个人在某个方面的 各有所长。我们在学习上也要发挥自己 的强项哦!

5.以人各有所长为话题的作文

哲人说“每个人都是最优秀的,要擦亮眼睛去认识自己,欣赏自己,发现和重用自己。

你有过这样的感受吗?当听到与自己同龄人在电视节目中绘声绘色的辩论时,你是否责备过自己没有智慧的头脑呢?看到电影明星多姿的风采,又是否发觉自己长得太平庸……

那么,我告诉你:快快认识自己,欣赏自己吧!难道你没有感觉到自己或活泼或文静或潇洒的可爱性格吗?难道你没有看到自己的青春光彩……

曾有这样一段历史:甘戊出使齐国,前去游说齐王,走了几天来到一条大河边,甘戊无法向前,他只好求助于船夫。

船夫划着船靠近岸边,见甘戊一副士人打扮,便问:“你要过河去干什么?”

甘戊说:“我要到齐国去,替我的国君游说齐王。”

船夫满不在乎地指着河水说:“这条河只不过是个小小的缝隙而已,您都不能靠自己的本事渡过去,您怎么能替国君充当说客呢?”

甘戊反驳船夫说:“您说的并不对呀。您不了解世上的万事万物,它们各有各的道理,各有各的规律,各有各的长处,也各有各的短处。比方说,兢兢业业的人忠厚老实,他可以辅佐君王,但却不能替君王带兵打仗;千里马日行千里,为天下骑士所看重,可是如果把它放在室内捕捉老鼠,那它还不如一只小猫顶用。宝剑干将,是天下少有的宝物,它锋利无比削铁如泥,可是给木匠拿去砍木头的话,它还比不上一把普通的斧头。就像你我,要说抡桨划船,在江上行驶,我的确远远比不上你;可是若论出使大小国家,游说各国君主,你能跟我比吗?”

船夫听了甘戊一席话,顿时无言以对,也似乎长了不少知识。他心悦诚服地请甘戊上船,送甘戊过河。

若只是拿自己的长处去指责别人的短处,那就太片面了。

认识自己,让我对青春生活充满了向往,更坚定了我前进的目标……

6.写一篇关于各有所长的800字文章

山羊老师的人才课

同乐中学 付晓莉

上课了,山羊老师走进教室,同学们见他又没带书又没带本子,就大声问:"山羊

老师,这节课学什么呀?"山羊老师说:"这节课,我们做游戏。我们先选几个代

表。"

代表很快走好了,它们一个是小胖猪,一个是小麻兔,一个是小鸭子。

"第一项,比赛吃东西。"山羊老师话音刚落,小胖猪就高兴地说:"我天生就爱吃

吃得多,吃得快,我肯定得胜。同学们,为我加油,耶!"小麻兔,小鸭子可惨

了,只有硬着头皮上了。

比赛开始了,小胖猪的大嘴在碗里一扫,饭就光了。而小麻兔才吃了一个小角,

小鸭子就更不用说了。

吃饭,小胖猪大获全胜。

这时,山羊老师 又说话了:"下一场,比赛跳绳,多者为胜。开始。"

"呼呼… …"甩绳的声音响起来了。刚过了一儿,小胖猪就不行了,连连喘气,说

:"累死了,累死了,不跳了。"说罢,一屁股坐在地上。

跳绳比赛,小麻兔胜。

接着比赛游泳,不用说,小鸭子第一。

比赛完了,大家正要高兴地散去。山羊老师说:"同学们,请稍等,请大家回答黑

板上的问题。"同学们回过头去一看,不知什么时候,黑板上写了大大的一行字;

"什么是人才?"小胖猪一看,说:"这个老头搞些啥子,是不是那根神经有毛病。

讲都没讲过,就让我们答。"小麻兔狠狠地瞪了他一眼,说:"你硬是猪,没脑壳

一个字,'笨'。刚才不是'讲'了嘛!"小胖猪说:"好久讲过嘛!"

他们的谈话被山羊老师听见了,他说:"小麻兔同学,你来回答这个问题吧。"

小麻兔站起来,说:"刚才山羊老师让我们做游戏,就是想让我们明白什么是人才

吃饭,小胖猪胜了;跳绳,我胜了;游泳,小鸭子胜了。那什么是人才呢?我

们只要看清自己的长处和短处,扬长避短,就人人是人才!"

顿时,响起了一片热烈的掌声。

7.【各有所长作文】

7月28日,伦敦奥运会开幕了。

从这以后到结束每天都有比赛,当然第一天也有比赛,一共是12枚奖牌,而中国是可喜可贺,一共获得了四枚金牌,排在榜首。孙杨在400米自由泳中不仅打败了朴泰桓,还打破了奥运纪录;年仅16岁的叶诗文在女子400米混合泳中打破了奥运纪录和世界纪录!易思玲在女子10米气步枪中逆转取胜;王明娟在女子48公斤级中获冠军。

叶诗文生于1996年3月1日,在今天的比赛当中,这位年轻人发挥出了超水平,比赛中的她就像一位实力很强的选手。当然,游泳界里,都是各有所长——有的蛙泳快,有的节奏感很强,有的摆臂蹬腿好……在昨天的比赛当中也是如此,讲解员也说:“蝶泳和仰泳不是叶诗文的强项,但她在努力地在做好它们。

……蛙泳是她的强项,自由泳就更好了。”而她在一开始,竟连前三都没进,而在自由泳她就像一只愤怒的鲨鱼疯狂地向前。

最终,苍天不负有心人,她不仅夺冠,还打破世界纪录,夺得冠军! 看来,每个人都各有所长,你必须努力去做好弱项,把强项也发挥出来。像叶诗文一样,靠自己的强项自由泳夺冠。

在中国篮球中也是如此,在我们对西班牙的赛程中,邓华德(现中国队教练)安排的井井有条----大加索尔(西班牙)个子高,能力强,而易建联也是如此,邓让易建联防他,起到了很好的效果;中国队中易建联命中率最高,所以尽量让他多投,取得了显著的效果---他取得了30分,12个篮板。像刘炜个子不高但速度快的选手就经常突破到篮下得分。

再比如王治郅,就多让他去内线抢篮板……这样中国队立马强了许多。 生活中也一样。

前不久,“大力士中国争霸赛”在常州打响。每一个大力士都有自己的优势,而比赛中在弱项上受伤和失败的比比皆是,而他们并没有灰心丧气,而是去做好自己的强项争得成绩。

所以,每个人在某个方面的各有所长。我们在学习上也要发挥自己的强项哦!赵睿阗财大附小六(2)班。

各有所长高中作文

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