致青春高中作文800

致青春高中作文(以致青春为题写一篇800字的高中作文)

1.以“致青春”为题写一篇800字的高中作文

1、生命如手摇纺车的轮子不停的旋转于日子的转轴有朝一日这轮子不在旋转人们就丈量你织就的布幅 曾经我以为像蔷薇花刺一样的悲伤不会属于我但后来就是这样跌跌撞撞奔跑时它却悄然以至,我欲哭无泪,声音沙哑却依然守护来自灵魂的信仰。

十六岁不哭。可是我知道,我们每个人的笑脸背后都有一个无奈的黑洞,它是那样模糊,那样的深不可测。

我们也不知道那里面有什么,可以装下什么,只是相信它是让我们的稚气消失而变的世俗的一样东西,现在的我好象就是这样,一点一点随波逐流。该得到的尚未得到,该丧失的早已丧失。

或许以后的以后我们不在拥有纯净的笑容,不用担心那也只是我们青春路上的小小磨难,因为我们的青春是早已注定成为辉煌的过去。那些花儿,那些盛满夏季忧伤的花儿终将在我们的心中常开不败。

想起三毛,想起过去,岁月带走的实在太多,十六岁可以默默体会落日坠落的缠绵和大海分娩红日的悲壮。 青春的大梦做尽之后世界还是那个世界 十六岁,,一条河,一条让人看的平静而伤感的河在我们的心底缓缓流过。

天空下那些飞鸟正像我们的青春一样,满慢离开天空,有些事情就这样远了,淡了。我哭着挽留的事情也散了。

2、我喜欢清澈见底的漓江水,也喜欢平波展镜的西湖水。然而,生命之长河中那湾青春水更是我爱的至点。

定立于青春水边,沉思着如何渡河,水中嬉戏的鱼儿或许会扰乱你的思绪,在这样的扰动下,或许你会放弃原有的那份真挚与纯洁,悄悄地走上"完美的殿堂"。因为青春的心总是溢满幻想,然而,朋友,你是否想过青春水很急,不允许我们过于追求完美,过于追求完美,总是以不完美收场。

喜欢大雾弥漫的天气,因为它呈现给我的是一片朦胧。然而,青春月光所呈现的那一片柔和的朦胧亦是我爱的屋脊。

笼罩在月光下,一颗幼稚的心升华至频频的跳动,那股柔情的袭击,你或许按捺不住心中的悸动,在无声无息中,你迈进了"朦胧的宫殿"。因为青春的心充满惊奇,然而,朋友,你是否知道,青春月光所散布的那一片朦胧需要擦拭你的双眼,在平静中观赏美,不要在朦胧的美丽中迷失了方向。

喜欢温柔多情的春天的生机勃勃,因为它给我带来的是希望与宁静。然而,夏天无情的狂风暴雨更是我,即从名甲天下的"漓江水"和"西湖水"说起,自然引出"我爱的至点""青春水",进 爱的心极,因为它象征的是青春的火热炽情。

躺在青春中春天的怀抱,因为"春天是希望的象征",你忘记了追求。沐浴于阳光下,给你带来的是一份安逸。

然而,生活的过度安逸却是通往灭亡的起点,或许,你的结果便由"死于安乐"来印证。青春是充满激情的,多情的夏天给它注入新的活力,让它有了搏击人生的资本。

春天的幼芽还很羞涩,丰硕的果实还有待于夏天狂风暴雨的考验。漫步于青春中的四季,不要对春天的景致流连忘返,紧紧地拥抱夏天吧!珍惜所拥有的青春,因为青春的微笑还很矜持。

3、青春没有规则 有这样的四个图形,问哪一个与之不同,每个人的答案都可以不同。我们的青春,就好像一幅没有着色的图画,每个人的审美观不同,每个人的答卷也就不同。

青春没有规则。 你不必在意剪个寸头,走在人群里,被人议论你是男还是女;不必在意捧着言情小说,去做一回林妹妹;也不必在意学尼采自诩为太阳,会引来多少人的非议…… 青春没有规则。

真的。你可以埋头苦读,书山寒窗十几年,最后“一举成名天下闻”;你也可以边读书边工作,或者 先工作再读书,只要自己活着充实。

……青春就好像鸟儿,任由你选择飞翔的时间,任由你选择飞翔的高度。 你梦想嫦娥,那你去追月吧!你梦想夸父,那你去逐日吧!你梦想成为但丁,那么你去找贝雅特里齐吧!—— 这位被世人所公认的但丁的引路人一定会帮你拥有但丁一样的智慧。

我们年轻人朝气蓬勃,理想远大,拿起你的调色笔吧,让我们趁着青春大展身手吧!不要去模仿别人,不要去人云亦云,青春是我们自己的,青春是没有规则的。 大雨天,去淋一场雨吧,不要带伞,尽情去享受大自然的恩惠吧;春日里,结伴去踏青吧,让你疲倦的身心来一个最舒适的放松;烈日下,我们挥汗如雨,勤奋耕作吧。

秋风中,让我们站在田野里,向那金黄的稻穗挥手,祝贺它们,也祝贺自己的丰收。冬雪里,抖一抖树杆上的积雪,扫一扫地上的厚雪,对着西风吼一句:“冬天已来临,春天怎会遥远?”……一年四季,我们每个人都有自己的乐章,用自己的歌声去唱,这就是我们没有规则的青春,这就是我们丰富多彩的生活。

青春没有规则。你可以在课堂上和老师争得面红耳赤,只为有一个清楚的答案;也可以孤灯挑尽,演算一道物理题;也可以今天和同学大吵一架,明天又和好如初。

有这样的青春,你可以作笑傲考场的高手,也可以成为三百六十行以外的状元。为什么?很简单,因为我们的青春没有规则。

不辜负青春,不浪费时间,什么样的青春我们不能拥有?人生如这张考卷,答案丰富多彩,青春如树叶,每一片叶子都不一样。朋友们,只要我们青春无悔,你我青春各异又有什么关系?请相信,请记住,青春没有规则!都是满分作文哦。

2.致青春命题作文700高中

夜,静了,仰望星空,给人以无限遐想;那不染纤的星空里,放飞了多少人美丽的梦。

我无力地趴在窗前,皎洁的月色撒在脸上,脑海里浮现了零碎的碎片,一片一片地拼合起来,让我瞬时找不到希望的方向。

高一,是多么美好的年华啊,我就一直幻想着自己在街舞团中飞舞,一展才华;在羽毛球团中运动,让自己活泼又健康,但是,理想是丰富的,现实是残酷的。我本以想好的一切一切,被考试给砸晕了,那次,考试,我考到了历史以来最差的成绩,让我瞬间从天堂跌到地狱,即时我成绩是多么的坏,我还是硬扯着微笑面对,我是如此坚强的人。一颗流星,在黛蓝色的天幕中,一瞬而逝。是流星,对,我要赶紧许愿。双手合十,闭上眼睛,默默地捻着自己的愿望,我相信,许愿一定会成真的。

我一直都把自己当作男生,务必要超越,超越男生,因为,女生不比男生差,所以,我要比常人付出更多更多的努力,我要奋发向上,我要锁定目标,准确地把比我成绩高的人一个又一个地射击下来,我要一鸣惊人。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自孤寒来。

每天,我都会很认真地听老师说话,并且一一做了总结,我每次都很认真地完成我的作业,我热爱数学,我热爱理科,理科可以让我思维迅速地转动起来,不像文科这样死记硬背,我可不喜欢。“月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?”,这是曹孟德的诗文《短歌行》中的一句。我要找到适合自己的,找准自己的位置,找到自己的归附。物如此,人亦然。

俗话好说,读书卷书,行万里路。读书可以给人无穷的乐趣,给予人光彩;各种颜色织在一起相映生辉,像一座金桥,气势雄伟地横卧天际;给予人力量,飞向蓝天播种了希望。

终于,到第二次考试的时候,不再敢粗心大意了,一直小心翼翼地做每一道题目,认真的检查了一次又一次,轻快地走出考场,这次,自我感觉考得不错。努力,真会让你“绕树三匝,何枝可依”。时间,一点一滴地吞噬者我的青春,只剩下——回忆,所以,我要珍惜青春,认识到我的优点和短处,把我的优点给无限放大,希望就在眼前。成绩出来了,果然,超越了,我是多么的喜悦啊,但是有不可以那么骄傲。

我,如同梅,借着冬天的寒冷,展现着自己不畏风雪,傲立风雪的英姿。

若能帮上你,请采纳!

3.致青春 满分作文

每个人都有属于自己的青春,请让我们一起致青春吧

------澜冰

当记忆依然停留在那年操场上盛开的栀子花瓣里,年华却已悄然逝去。我们便忽然站在青春的尾巴上,回望着后单薄而明亮的时光。

梦中依然是穿着蓝色连衣裙的女孩与穿着白色衬衫的男孩并肩站在香樟树下,初夏的阳光透过层层叠叠的树叶,斑驳地洒在他们身上,灼灼生辉,宛若童话中徐徐走出的天使,时光的脚步就这样慢慢掠过。多希望永远生活在这干净透明的梦境中,然而时光的脚步却不会为任何人停留。终有一天,这些将会变成此生难以企及的回忆。

抬起头,仰望那片湛蓝的苍穹,是不是蓄满的泪水便会落下?是不是对过去的留念,对现实的无奈,以及对未来的恐惧便会随风而逝?大朵大朵的云彩散在空中,恰似这明媚青春中的点点忧伤,虽不会侵略心灵,却依然会让人感到切肤之痛。我们便在这一点一滴的忧伤与一丝一楼的欣喜中逐渐成长。

惨黄的灯光投向大树寂寞的身影,我的心一点一点地被孤独吞啄。不知不觉地用左手握紧右手,以为这样就可以去干那份由心底滋上的寒冷,却依旧只是心有余而力不足。成长的日子连着皮,带着肉。那阵阵失落浸入骨子里,一次次,痛到极致,寒到结冰。我不禁感叹了一句:越长大,越孤单;越长大,越不安。

读着三毛流浪记,前方层峦叠嶂相隔了我的远方。那撒哈拉沙漠依旧是寂寞,冷清,人烟稀少风沙肆意飞舞,掩盖了往日的辉煌,化成了一段沧桑。我踮起脚尖,幻想着伸手去触摸那片大地的灼热,以及它滚烫的心。闭上眼晴感受阳光的传递过来的温暖和勇气,任风沙吹打在脸上,觉察自己真实的存在。张开双臂,拥抱那宽广的天空,还有那充满惊喜与葵丽的远方……

或许在很多年之后,阅遍人间的沧桑,历尽世态炎凉,我们都已忘了那青春岁月中若隐若现的忧伤,和时有时无的寂寞。茶非花尽的暮春时分,手捧这些记载了年少的单纯时光的泛黄纸张,禁不住泪流满面……

致我们终失去的青涩与漕懂;

致我们终将逝去的单纯与美好;

致我们会心的笑及突然溢出的泪;

致我们人群中单薄诶无奈的身影;

致我们写下的这些华丽的篇章;

致我们终将逝去的青春。

致青春

致那些将要逝去青春的人。------澜冰

4.青春为题,800字高中作文

青春的姿态 我从未看清楚过时间离去的姿态。

——题记。总是想要刻意的回避,回避自己在成长的这个事实。

作文课有一次的题目就是成长需要。我记得横线上我填的是[面对]。

执着失败痛苦磨难,这些都不是重点,只有我们敢于抬起下垂的眼睑去面对时,我们才能够长大。成长是一个抽象的感念。

但是又那样真实的摆在那里,不容忽略。总是有许多的欲语还休。

很多话酝酿了许久,却在说出口的一刹那改变了想法。觉得自己已经不会写东西了。

写不出来自己内心的想法,初中把我写下的每一句话都赋予了功利的色彩,有时候仅仅是为了高分而追求所谓的华丽,满篇辞藻,连自己都迷茫。直到有一天拿到好友的随笔本,看到那些原本我们一起写下的话语,突然觉得现在的自己陌生得可怕,一瞬间,难过得想要自杀。

但只是一瞬间的想法而已。生活始终要继续,而我依然需要在分数的鞭策下继续背离自己。

我知道我已动机不纯。所以,我得到应有的报应。

夏天是美好的季节。阳光明媚到刺眼。

记得是哪个夏天,我和她可以不停的聊天,说许多许多的话,话题都是小女生式的细碎,关于哪个男生的微笑,关于哪个铺满阳光的街角,总是有那么多的话可以说,坐在冷气十足的快餐店里面,不停的不停的说。可以一起乘坐陌生的公交车,从起点到终点。

对着满车行色匆匆的人评论一通。连记忆都是带着阳光一般刺眼的明亮。

那时候我们总是不介意和对方的衣服一样,我们用一样款式不同色系的钱包,我们买相同的书听相同的歌,欣赏相同类型的男生。然而记忆是在什么时候发生了偏折,连我都不知道。

争执的理由简单到可笑,仅仅是因为谁多等了谁几分钟,或是谁在谁的作文里用了对方喜欢的话语,也许这些都不是真正的理由。可能我们真的太过,心浮气燥。

是谁说女生的友谊就是如此的,奇特。电扇呼啦啦的旋转,走神的时候就在想如果它掉下来那么是不是真的可以像传言中把脑袋切掉。

教室里的空气潮湿而高温,每个人周围都弥漫着一种不耐烦的焦躁,窗帘有气无力的垂在那里,偶尔的风也带着可怕的高温。教室前的空调只能保证前两排的舒适。

暑假的补课就是这么的不可理喻,一天七节课,尤其是下午的理科课程更加残忍。粉笔末在阳光的照耀下浮动,黑板上的内容一次又一次的更换,放在桌子上的饮料瓶上凝结了一层水珠,清凉在这个时候永远是一种奢求。

然而生命力就那样清晰的在血管中跳动,对未来充满着向往与期待。秋天来的迅猛冬天蔓延不绝,时间用季节形容起来是如此之快。

于是,又到夏天。没有补课。

没有燥热。空调零食假期。

连起来却是如此空虚。不得不承认。

有时候。忙碌也是一种幸福。

那天Z打电话来说拿到通知书,语气里抑制不住的高兴,隔着电话却依然生动。那时候我正在剪我左手的指甲,妈妈说了很多次我的指甲太长,容易伤到别人,也会不小心伤到自己。

在用电脑的时候指甲突然尖锐的疼痛,剪了之后觉得手看起来很难看,妈妈说,看多了就会习惯。重复多了,总是会习惯。

窝在家里的感觉很舒服。柔软的沙发和新鲜的水果,无比的满足。

和妈妈不断有争执,始终是我去道歉。我亏欠他们已经太多。

热衷于和妈妈拥抱和爸爸聊天。这是最简单的快乐。

我满足于肤浅的幸福。年华和青春于我而言都有些庞大,我享受于自己渺小而安逸的世界。

希望这一切都可以继续下去。一直,永远。

5.致青春作文

青春是一首无法用文字写清楚的诗,青春的故事是最诗意的朦胧,最朦胧的诗意。

青春是一幅无法用水墨描出来的画,因为青春没有色彩,没有形状,更没有别的具体的特征。青春是一首无法用曲调奏出来的曲,因为有时,它就是一条直线,有时却以一定的张角或上扬或向下张出特定的美丽的弧度。

青春是每个人拥有的或曾经拥有的亦或即将拥有的财富。它似花,就开在眼前,却让我们无法说出它的具体特征,有的只是诱人的气味,不知道是酸还是甜,是苦还是涩。

青春可以是短暂的。它似夜间一放的昙花,只匆匆留下一阵香,就衰落了;它似夜空一现的流星,只有刹那的光亮,划破一小片夜空就销声匿迹了。

但是可以确定的是,它的生命绝对是灿烂辉煌的。青春可以是漫长的。

它似头顶一望无际的苍穹,伴我们走过无数日日夜夜。傍晚,天际掠过飞鸿,它在山峰与山峰之间移动,慢慢的,一点一点。

那是我们生命中的过客在那些似乎很迷茫的清晰日子里,几多驼铃在你心灵的大漠里来来往往,匆匆行者,只停留片刻,便急忙离去。岁月悄然流逝,青春依旧在,几度夕阳红。

青春有时候是明朗的。飒飒的秋风送走了阵阵躁动,青春便是最后一片伴着秋风舞动夕阳的落叶。

它坦然,因为它没有留恋枝头。它慷慨,因为它没有留恋往事。

它乐观,不信你看,生命的尽头,它边走边跳。它恬淡,不信你看,那清澈的黄色,在夕阳的笼罩中,黄的那么空明那么纯粹。

青春的感觉,就像清澈的流水,清澈的晚风,清澈的秋,因为青春的我们有一颗清澈的心,有一个清醇的灵魂。青春有时是模糊的。

有的时候,外面晴着,心内下雨;有的时候,心内晴着,外面又在下雨。不管怎样,心情总会被染成灰色,青春的感觉在不知不觉中变的沉重。

青春的故事总是迷茫,却是失意的美好。澄澈的心海里要泛起几朵污浊的浪花,这才是真正的青春。

青春的岁月里满是期待,却也不免受伤;青春的岁月里阳光灿烂,但也会有阴雨缠绵。几多欢笑,几多泪水。

一串美丽的斜阳,一串感动的眼神,偶尔会有几滴伤心的泪,青春的魅力就在于那一份未知的朦胧。青春的我们容易感慨,感慨于穿越茫茫田野的风声,感慨于抚慰寸寸大地的斜阳,感慨于我们心中的感悟…有形的青春,给我们以生理的震撼;无形的青春,给我们以心灵的冲击。

青春有形又无形,在某一时刻,两者难以琢磨的交会,于是便有了青春的似花不是花,似虹不是虹。青春,需要我们用心去体味,终有一天,一切就在眼前,自然,明了。

6.题目为致青春的作文

致青春(一)流逝的青春,翻转的年轮,如同一粒倔强的昙花种子,明知道绽放只是那一瞬间的美丽,也要执着的冲破泥土,迎着风雨坚强的成长,义无反顾。

当生活的车轮碾过记忆,留下岁月的吻痕时,才知道生活如同大浪淘沙。淘走了昔日友人的欢笑和共度风雨的艰辛,留下的仅仅是自己和自己那支离破碎的记忆和记忆中若隐若现的对未来的期盼。

离愁别恨人之情,柳暗花明又一村。似乎生活就是不断的经历别离,不断的将别离的哀伤埋藏在内心深处,在不为人知的角落独自神伤。

又似乎生活就是看友人在自己身边新旧更替,而自己拼命想挽留却无法挽留,因此自己依旧孤独,并开始享受孤独。心,禁锢在别离和孤独的黑暗中渐渐成熟。

如同泥土下掩盖着的生生不息的昙花种子般倔强的成长着。当它挣脱禁锢重获新生时,它获得的是昙花一现的美丽。

那绽放的是内心深处不灭的希望,是青春最耀眼的光芒。给青春谱一曲赞歌,让生活的列车在赞歌里欢快前进,如同指尖溜走的沙,一粒接着一粒,一粒牵着一粒,向前是无边的沙堆,向后是停留指尖的回忆。

谁的颜容,为谁清晰。致青春(二) 谁的眼泪,为谁哭泣。

谁的玉簪,为谁拾起。 谁的烛光,等到晨曦 谁的手绢,被谁丢弃。

谁的心里,泛起涟漪。 谁的青春,为谁肆意。

谁的笔墨,为谁回忆。 有谁曾与玩伴争论过,月亮是跟着自己走的,彼此各朝一边走,然后说月亮在自己的那边。

那时我们谁也不知道。无论我们从哪个角度看,都有月亮。

有谁听过“月光光,照四方”的老歌。依稀记得,那时流浪的人很多,于是就有了那么一首闻者落泪的《流浪歌》“走啊走啊走啊,走过了多少年华。”

只是太年幼不懂词意,只是模糊的记下了点催人泪下的旋律。 有谁曾光着脚丫在乡间跑来跑去,有谁曾在田野上扑过田鸡,有谁曾在夏夜细数满天星辰,有谁追逐丛中萤火,有谁… 那一切,都已不可再觅。

切断稚气,你,是不是多了几分顾忌,是不是多了几分冷漠,是不是多了几分无奈… 有时觉得,挺敬佩那些垂暮之人,他们可以渐渐淡忘一切,可以对自己说,我的一生就这样过了,平静,安祥,然后健忘,像童年一样甚是烦人的脾气。只是少了几分活力与好奇,多了几分孤独与倦意,对这个世间。

然而,我们的童年一去不回,我们的暮年遥不可及。 但是,我们拥有最炫烂年华——青春。

我们在青春肆意追求梦想,而梦想不曾走远,只是它爱的是现实。你的情敌很残忍,而在你的青春里,你却只能忍。

你会饱受折磨,看着你的爱,渐渐冷冰,但这一切不会结束,只要你活着。为了反抗,我们在青春里不懈的挥洒汗水,偶尔暗自落泪。

但要知道,真正属于你的,不曾走远!我们的奋斗,我们的拼搏,我们与现实的抗争,虽不会结束,但会有结果。可能你暂时被它所磨合,但只要你的骨子里存在着不屈,有朝一日,哪里有压迫哪里就会有反抗。

谁屈服于命运,谁就会成为命运的傀儡。你紧握双手的斗志就可以改写命运。

为了你的所爱,为了你的梦想,你心中深深种下坚持的信念,一个字,等。守得云开见月明。

厚积薄发。

7.求助一篇关于青春的800字的高中作文 悬赏200 急

走 出 孤 独 --青春寄语 “我是一名高中生,学习成绩很差。

平时同学们都不愿和我一起玩,今天老师要我们给好朋友送贺年片,可是我一张也没有。我很苦恼。

家里妈妈也常常骂我,说我没出息。我觉得自己真的很笨,很没用。

我很孤独,好希望有一个朋友呀,和我一起玩,不要不理我就行……” 象我这样的,我有很多的烦恼,我学习困难的同时,我面临的问题,不仅是学习方面,在人际关系方面也面临着很大的困难。 1、我过分敏感,感伤 调控自我情绪能力差,对外界刺激不能加以正确的判断吸收,与我人的合作意识差,不能协调好与我人的关系,不能宽容对待别人。

同学相处当中,难免碰碰撞撞,难免发生矛盾,可“我”总把别人与自己发生的矛盾当成别人对自己有意的欺负,心中耿耿于怀,从而对同学产生敌意,就用较激烈的方式对同学进行报复。当老师对这件事进行调查时,我还用谎话对自己的报复行为进行遮掩。

这类我因与别人不能友好相处,所以找不到共同学习的伙伴,无法与同学互相交流学习方法,学习上无法得到同学的帮助。由于对班级同学、老师言行的过分敏感,常常为一些小事焦虑,烦躁不安,常常被一种负面情绪缠绕,致使我无法专心致力于学习。

2、不够主动,孤独 因为性格内向,在与同学、老师的交往中欠缺主动,情绪的变化一般不显露在外表,不善于表达自己的意愿,交往中往往是被动按别人意见行动。自信心不够,自我评价总是偏低,在挫折面前往往一撅不振。

这类,我对于班级的学习活动参与性不够强,不敢参与和同学的各种竞争,在班级里我们往往被老师、同学忽视,看到自己的成绩落后,我们更觉得自己不如别人。上课不敢主动发言,生怕说错。

学习上遇到困难,不敢向同学、老师请教,有了疑问、异议更不敢提出。 3、攻击性强,无奈 这类我,调控自我情绪能力差,对于外界刺激不能加以正确的判断吸收,不能控制自己的言行。

自律性较差,不够自尊、自爱,缺乏荣辱感。在与我人交往中喜欢支配别人。

美国心理学家卡耐基说过:一个人人际关系协调能力的高低决定一个人的学业、事业能否成功。这句话教会我与人相处的方法,它不仅可以提高我自身的素质,更可以促进我协调好与老师、同学、家长的关系,优化我们的心理,促进我们更好地学习。

作为这样的我,我尝试对我进行改造吧。 一位哲人说过,人生的美好是人情的美好,人生的丰富是人际关系的丰富。

愉快、烦恼、快乐、悲伤、爱与恨,都同样与我人的交往和关系息息相关。任何一个人都离来开交往,“我”更是如此,让我们一起用智慧摆脱我们这些苦恼吧,用爱心滋润我们,使人们走出孤独,自信地与人交往。

青春,流露着浓浓的诗情画意;青春,散发出淡淡的清香幽情。青春里拥有难以忘怀的篇目,也有不堪回首的章节。

对拥有青春的你,我将送你一句话:青春是生命之晨,是日之黎明,要珍惜自己的青春,不要轻言放弃,让你的青春绽放出一样的光彩。 每个人都经历过青春,相信在你的青春中也有那么一段令你值得回忆的。

但是,你是否可以毫不犹豫地说:我没有辜负青春!我想那并不是一件简单的事。如今,我们的青春就在眼前。

那么,处在这黄金时代的我们,该怎么办呢?是随波逐流,得过且过,还是争分夺秒,开拓奋进?只要稍有头脑的人,谁都会选择后者。诚然,人生能有几回搏?也许有人会这样想:花有重开日,人无再少年。

此生难得有这个好机会,何不无牵无挂地快乐一阵子,来个“今朝有酒今朝醉”呢。然而,你可想过:一失足成千古恨,再回头已百年身。

奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话:“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春。”每个人都要珍惜青春,因为,青春逝去就不再回来了,等到你后悔的时候,已经无法挽回。

青春是短暂的,同时也是最美好的。我们也应为此而更加明白青春的珍贵,珍惜我们的大好年华。

正如北宋文学家欧阳修说过:“羡子年少正得路,有如扶桑初日升。”许许多多的革命先辈就已在青春时立大志,做大事了。

少年的时候,周恩来就立志为中华的崛起而读书;青年的毛泽东,就在湖南第一师范大展自己的宏图,书写自己的远大抱负;狼牙山五壮士,为革命英勇跳下山去……革命先辈用他们的青春为新中国的成立抛头颅,洒热血,我们创造了良好的条件,而作为新世纪中学生的我们,只在幸福年代接过建设者的任务,贡献自己的微薄之力,又有什么理由可以蹉跎岁月呢? 人人都知道:迷人的彩虹出自大雨的洗礼,丰硕的果实来自辛勤的耕耘。朋友,今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代,前有师长掌舵,后有父母加油,可谓“天时地利人和”。

我们必须像海绵吸水一样,在学习上永不知足。面对挑战,我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢?让我们好好地把握住青春,学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨;学那高大挺拔的青松去经霜傲雪。

只有如此,才能在你的青春史上谱下无怨无悔的一页。不要怕输,青春是永远不服输的,只要你肯努力,梦想终。

8.致青春 作文

致青春

也许今天阳光很灿烂,也许明天大雨很阴冷,我们一天天度过,厌倦着生活的百般无聊,但却在微笑着对待每一刻。我们在大雨里奔、跑在太阳下鼓掌,我们失败却又一次次抬起头,迎着那缤纷的彩虹,拥抱属于我们的青春。

拥有青春,我们每一天都站在新的起跑线上。不管昨天如何,不管是甜还是苦,我只在乎今天,昨天已经逝去了,再也回不来了,世上没有后悔药,今天我要过得很开心!试卷发下来了,尽管很差,但是我相信,吸取这一次的教训,下次我一定可以考得更好!拥有青春,我们不怕失败,相信一切可以重头再来。失败了有怎么样,跌倒了又如何?爬起来,继续向前跑,我有我的坚持,不到终点誓不罢休。

正值青春期的我们,可能在思想方面会有些超越年龄、会有些叛逆。可能还会对某某个男同学有好感,你会觉得:“哇,好帅呀,我可能喜欢或爱上他了!但我告诉你,这并不是什么所谓的爱或喜欢,这只是你青春期的萌动和叛逆。可能现在像我们这么大的孩子,早就开始“谈恋爱”什么的了。但现在的你都还这么小,你懂什么是情什么是爱吗?致自己和同学—眼光放高点吧!现在现在我们的任务就是好好学习,努力考上一个好的高中,然后大学。大学的校园里有许多的帅哥、美女等着青你呢。让我们一起加油吧!

青春,我无法用太华丽的语言形容,我们淋一场大雨,便学会淡然。一次次的败局让我们的信念更加坚定。一步步的迈出让我们在大道上留下拼搏的汗水。

青春是美好的,同时也是短暂的,因此我们要好好的珍惜,让青春散发光彩。

9.致青春的一封信800字

用手轻轻掩盖那片就要消逝的时光,澄澈的目光,诉说着那样一种期盼与渴望,汗水滴洒着苦苦奋斗的梦想,又用奋斗来演绎那不懈的奔跑与远方。

太阳,他每天升起,又如旧落下;月,他每日播撒着那皎洁的光,收获的又是那沉甸甸的赞扬与向往。我们,每日不断奋斗充满期望,只为不愿白白让青春流逝而一无所得。青春,美好绚烂的字眼,他使多少青年去奋斗,去奔跑!我们渴盼,奋斗,哪怕失败摔倒也无所畏惧,我们微笑,哭泣,青春的交响曲却依旧在响,我们成功,雀跃,下一刻的奋斗却紧紧跟随。这,便是我们不懈奋斗的青春!

鸟儿们歌唱,莺儿们啼啭,多么灿烂!多么美好!风儿们在跳,雨儿们在唱,失败,他就住在隔壁!青春的路上,我们唱,我们跳,我们欢呼雀跃,我们绽放美丽的微笑;我们也愁,我们也忧,我们也嚎啕大哭,我们也泪水浸满脸颊。我们有至真至纯的友谊,我们有最和谐美好的微笑,我们有使不完的劲头向上,我们有荣誉有悲伤。那是青春,最完美的绽放。这,便是我们多彩多样的青春!

青春他固然美好灿烂,可若无奋斗的汗水,又怎么奏的出那激昂动听的交响曲;若无那失败的泪水与那成功的骄傲与自豪,又怎么开得出那缤纷绚烂的花;若无那不懈追求的梦想,又怎么绽得出那完美耀眼的美丽彩虹!

我们紧紧抓住青春,不愿失去他的缤纷美好。我们只能奋斗,只能更完美的绽放,来致那永远载满快乐自豪的青春!

致青春高中作文

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家乡的青团作文高中(如何写吃青团的作文)

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鸽子作文高中(八百字作文以鸽子为话题)

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汶川地震高中作文(纪念汶川地震一周年感人高中作文)

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高中跳棋的作文(帮我写一篇有关跳棋的文章)

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祭祀祖先作文高中(关于祭奠祖先,感恩先辈的高中作文范文)

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不要着急作文高中(高一作文800字记叙文)

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以章法为题高中作文(以章法为题的作文)

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心头的温暖高中作文600字(作文《心中的温暖》600字数)

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高中坚持天性800字作文(以固守本性为题的高中800字作文)

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一面之缘700高中作文(感恩一面之缘700字作文)

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