我身边的好老师作文800字高中

我高中身边的人作文(求高中生作文:对自己身边的人的描写,要求:800字以上)

1.求高中生作文:对自己身边的人的描写,(要求:800字以上)

我说,书是流水,亘古不变地流着,从历史的车轮下流过,流向灿烂的明天、美好的未来…… 我在这里,轻轻翻开书的扉页,慢慢走进书的世界。

于是,那清凉的智慧之水便缓缓地流进我的心田,给我予无穷的知识,还有精神上的支持、情感上的熏陶及品格上的启示。我沐浴着这流水,欣赏着书中的每一棵草每一株花,每一个人生历程与众不同的人物,每一件或惊天动地或平淡如水的事…… 我总以为大观园是花柳繁华地、温柔富贵乡,是芳香美丽令人向往的女儿国,书却证明我错了。

流水用泛泛的声响告诉我真相,于是我终于知道清幽的潇湘馆里那个女孩的痛苦:青灯照壁人未睡,冷雨敲窗被未湿!贾府繁华的外表下,竟是吞金的痛、跳井的苦、青春出家的悲观与绝望!书是流水,她那溅起的晶莹水花向我展示了青春的笑与泪、爱与怨。 当东方的地平线透出一派红光时,当碧绿的嘉陵江荡起涟漪时,当绚丽的彩霞放射出万道光茫时,我的心无法平静,为了这刚刚破晓的天空,为了这用鲜血换来的黎明……书的流水在我心中一泻千里,我的心激情澎湃,忘不了江姐死前的从容与坚定,忘不了许云峰忍受痛楚用指甲挖去条石的不屈与毅力,忘不了齐晓轩用鲜血染红的红岩……书是流水,她那排空的巨浪告诉我今日的幸福生活来之不易。

寒风刺面的清晨,喷着水的水龙,高高扬起的长鞭,从头顶飞过的枪弹,什么都挡不住爱国之士的步伐!英勇无畏的游行者喊出了整个中华民族的声音!他们的喉咙沙哑了,他们火热的心却不愿停止。他们用生命高喊:将所有践踏着我们国土的人赶走。

书是流水,她那深沉的淌过千山的声响向我阐述了爱国之情的伟大。 “越千年,观世事纷纭沧海横流;展宏图,问苍茫大地谁主沉浮;有所思,唱江山如画志在千里。”

毛主席的诗词已成为一种艺术。“霜晨日,马蹄深碎、喇叭声咽。”

“万木霜天红烂漫,天兵怒气冲霄汉”……书是流水,她那气势惊天的话语向我展示了一代伟人的智慧。 书是流水,亘古不变地流着,演绎着历史的真谛。

我愿永远沐浴这流水,让她淌过我的心田…… 点评 选材角度的独特与文章语言的绚丽是本文的两大亮点。话题作文如何在选材角度上独出心裁而又不致有离题之嫌,恐怕是许多学生百般斟酌的要点。

本文作者以“书是流水”为主题,把书所展示的或“惊天动地”或“平淡如水”的丰富的情感世界,与流水的或“泛泛”“轻溅”或“澎湃”“排空”的特点巧妙地结合在一起,在考场上短短的几十分钟里,既充分展示了自己丰富的阅读积累,也体现了自己深刻的思想立意、昂扬积极的人生态度。这一点值得考生们借鉴。

苏轼说:“凡文字少小时须令气象峥嵘,彩色绚烂……”。本文语言正印证了这点。

语言富有韵律的长短结合、随心所欲的对仗排比、信手拈来的典故诗词,共同营造了文章峥嵘的气象,点染了文章绚丽的色彩。文中体现出的语言之华丽、气质之大气,想来是赢得评卷老师赏识的关键。

岸·流水·奔放 我爱“急湍甚箭,猛浪若奔”那种舞动的劲,带动我青春向上的心灵;我思“小桥流水人家”那游子的乡愁,牵动我年少的思绪,拨动我心灵的思乡琴弦;我悟“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”那寂静,那和祥,抚着我年轻狂妄的想法,赋予我冷静的思想。 立于高山,想那奔腾不息的流水。

山中的水,叫瀑布,如同怒吼的雄狮,威风凛凛;平原上的水叫河川,如同舞动的蛟龙,婀娜多姿;沙漠中的水,叫绿洲,如同命运的绸带,蕴含着奇迹。 赞流水,思历史人物的丰功伟绩;瞧那奔腾的黄河孕出的代代天骄:秦始皇统一中国之壮举;唐玄宗贞观之治之大貌;毛泽东解放中国之雄壮;历史的伟人呀,是黄河骄傲的子女,是潺潺流水不息的生命动力; 叹流水,想端庄的文房四宝,看那历史上的大笔挥毫。

王羲之的苍劲有力之字迹,齐白石的龙游潜水遭虾戏,徐悲鸿的马到成功之生机;广大博深的中华文艺是长江怒吼的赞许,是永不停息的流水之源泉。 悟流水,系流水拍击的坚固文岸,岸筑成水,水流成了岸。

抚摸清凉的水,别忘了我们所站的土地,爱戴清澈的水,别忘了引水的岸渠。是呀,如果说流水是大地的花瓣,那岸则是花瓣下的花蒂。

爱流水,别忘了也爱堤岸。 捧起一泓清凉的水,洗一把脸,我看到了蓝天绿水中崛起的大地;踏入一条清澈的小溪,冲个清爽的凉,我看到了溪水奔流中孕育的生机;拥抱一条宏伟的瀑布,清醒脑中思绪,我看到了奔放中的不竭动力。

是呀,水是生命之源,流水是生命的朝阳;水是生命之山,流水是生命广阔的平原;水是生命之光,流水是生命火红的太阳! 回首,感叹历史长河;远眺,望见未来之河川。未来不是梦,因为奔动的流水会带我寻找无边的大海;未来不是梦,因为奔腾的流水会赋予我不竭的追梦动力;未来不是梦,因为永远的流水会为我冲击每一片广阔的天地! 为流水的奔放喝彩,为青春的未来喝彩! 点评 构思贵在“精”,立意贵在“新”。

本文的构思匠心独运,把看起来不太相关的三个事物“岸·流水·奔放”联系在一起,联想恰当,表现出作者对生命价值的积极思考。特别是结尾的点明题旨,更有一番韵味,让读者感悟出人生的。

2.以身边的人为话题的作文800字高一记叙文

夜已深了,夜空变得格外深沉,而我的心也是沉重沉重的……我走进房间,背倚靠在墙角里,望着母亲在昏暗的灯光下,母亲正亲手缝着我的衣服。

在昏暗的灯光下,母亲正亲手缝着我的衣服。她的手好娴熟,一针一线很有秩序地缝着,也一针针刺进我的心里。

我想哭,但我却不能哭!我忍住,即使心里像是在滴血般地难受着……我仔细地端详母亲那双奇特的手——一双枯黄布满老茧的手。那是什么——是岁月的留念。

为了我,为了这个家,母亲任劳任怨,早出晚归,直至我要离家的那一刻,母亲仍在工作着……我爱这双手,它永远牵动我的心。过了很久,母亲抬起了头。

看见我站在那里,便召我过来。母亲微微扭动了背,然后叫我坐在床边。

我知道,母亲她的背现在一定非常酸痛。我说:“妈,让我帮你捶背吧”。

她微微笑地点头。我双手轻轻锤着母亲的背,看着自己的手,再看着母亲的手,我的心极痛……终于,我忍不住,拉着母亲的手,感觉厚大而温暖,母亲冲着我笑着,然后,她又开始嘱咐我到外地后,要认真读书,好好照顾身体,多穿衣服少吃零食……我坚定地对母亲说:“妈,我一定会成为您的榜样!”母亲用手摸着我的头,“女儿,只要你过得好就行了。”

我会永远记得母亲说的这句话,永不遗忘。清晨,我踏上了离家的旅途。

母亲亲手为我拿行李。还是那双手,紧握着我。

到了车站,母亲又开口叮咛我,讲了好多好多温馨的话。我坐上了列车,拉开窗户,望着车旁的母亲,我的心变得沉重。

就要离开了,我留恋的家,还有我的母亲!鸣笛了,列车缓缓地开始前行。最后再望一眼母亲,她挥动着她的那双奇特的手,嘴里轻轻地说着:“再见”。

我会永远记住这个画面,感动而难忘……在成长的路上,会有母亲和她那双手陪伴着我,令我无时无刻充满着温暖与感动。

3.高中作文最美身边人1000字很多

身边最美的人

无论是晴天雨天还是寒冷的雪天,他们都在默默的工作。他们就是最美的人——“城市美容师”环卫工人。

雨天:

他们顶着一个斗笠,在倾盆大雨中工作。湿滑的地面让垃圾都湿透了,变得十分难以清理。可是,他们只是默默地弯腰,默默地捡起垃圾,默默地放入畚箕。这个动作来了一遍又一遍,在倾盆大雨中他们环卫工人脸上都是水,已经分不出那个是雨水,那个是汗水了……

大热天:

太阳炙烤着大地,大地几乎都快开裂了。环卫工人刚刚开始工作没一会儿,就汗如雨下,那厚厚的衣服都快湿透了。以前,那个扫地的动作显得分外笨拙。可他们还是在工作着。汗多了,他们就用衣袖擦擦汗,这个动作在一天之中要反复上千遍。一天下来我猜环卫工人的衣袖都已经湿透了吧。

雪天:

雪花飘飘坠落,所有人都躲在家里不肯出去,不过他们还是例外——环卫工人。虽然雪很大,地上也有一层厚厚的雪,但是环卫工人们还是一如既往的在辛勤工作。快看!他们的衣服上竟然有一层厚厚的雪,看来他们在这寒冷的天气中工作很长时间了。环卫工人们的脸好苍白显得十分憔悴;有些没带手套的环卫工人他们的手有好几颗冻疮,而且手还很红,不过是被冻红的。

在这么残酷的天气条件下他们还是在默默地工作,他们不为名利,只为让城市更加美丽,干净。他们就是我眼中的最美的人——“城市美容师”环卫工人!

4.身边的人的个性高一800字作文

我坦言:我以自我为中心,不善处理人际关系,喜欢并乐意按自己的方式去爱和厌恶,鄙夷一些现象,轻蔑几种人。

用妈妈的话说:我生活的与现实不符。然而我不乖僻,日常思维还算正常,可能或多或少受到了身边这些人的影响。

一她 她是个性情柔和地如一湖平静的水的女生,善良可人。 她似乎没有什么特别的爱好,没有什么特别的追求。

在这个被考试钝化的学生时代里,她和大多数的学生一样,只是带着兴奋与恐慌期盼高三,期待可以用努力开垦一片属于自己的“私田”。生活中她颇有些老子的随遇而安的心境。

在被功名利禄浇得睁不开眼的时刻,她依然可以蔑视权贵,全身而退,带着一份理智。 如果没有她的话,也许我会失重——待生活,待人都会飘忽。

有些话不用说,于我们,已是一辈子。 二她 她是个到哪里都会招人喜欢的女生,阳光可爱。

她是个生活很不能“自理”的人,似乎需要她周围所有的人当她的“助理保姆”。也许正是由于这样,才有了她的调皮与幽默吧。

她是个有着单纯目标的孩子。对于未来,她也显得从容而不焦躁。

曾想过独立创业的她如今却还能依旧遵从父母当个安静的学生。她是一个可以真正宽容的人,也是一个可以真正把人气得半死的人。

她个性鲜明,看上去缺乏稳重,而我却认为:有些事,也只有她是非分明。 如果没有她的话,也许我会一直很安静。

有些话我们说了一遍又一遍,只是期望可以有永远。 三她 她是个很稳重的女生,不苟言笑。

她是个严肃又有奇异性格的人。不认识她的人会觉得她很一本正经。

其实,我也一直这样认为。直到那天她对我说:“好多年前,一个男生喜欢一个女生。

N年后,女生才知道。虽然女生知道不该开始要不应该的感情,可是她想让自己内心坚定,带着厚重和被爱护开始一段不奢求太多的感情。”

我没有说什么,只是觉得或许每个女生都应该有美丽的春天,而在求学路上过早开放的花总是遭人唾弃。我轻轻地握紧她的手“坚定自己最想要的,你可以做好!”她看着我,“你是唯一知道的人,也是会唯一说出鼓励的人。”

我说:“其实很多人都懂。只要你肯说。”

她的稳重曾很大程度上影响了我。如果没有她,也许我会空洞。

话语不用说太多,默契,我们已有。望采纳。

5.写关于《我身边的人》的作文

我的新朋友

我的新朋友 江苏省无锡市惠山区杨市 省锡中初一(1)班 张小旎 进入中学,我结交了许多新朋友。我们之间互相谈笑、互相帮助。但给我映象最深的还是她了。

她有着一张天真的脸,她那手漂亮秀气的字,让我羡慕,更让我敬佩;在我生气时,一声声甜美的声音,一声声的安慰,总让我混乱的心平静下来,听着那甜美的声调,感觉着那双紧握着我的手的温度,我心中充满了温馨。她——一个平凡的女孩,却把我彻底改变了。

记得在六年级,我不完全是个“好学生”,学习也不那么自觉。但自从进入中学以后,结交了她这么一个朋友,我变了,我觉得我正在进步。这要从那件事说起……

那次周周清,我没有考好我认为我彻底失败了,我第一次考这么差。这时,我非常沮丧,我不想给自己机会。她好像看出了我的心思,于是走上来对我说:“张小旎,你不想给自己一个重新开始的机会吗?”听了这番话,我心有感触:对啊,人生难免会遭受挫折,不经历风雨,怎能见彩虹?俗话说得好:阳光总在风雨后。现在,我的心情又由沮丧化为自信了。

是她,给了我勇气和自信;是她,在我孤独和沮丧时,一声声的安慰萦绕在耳边……

现在,我站在镜子前,我发觉我长大了,进步了。这一点点的努力,完全出自她的一言一语,没有她的帮助,我怎么会从失败走向成功?

哦,对了,我差点儿忘了告诉大家,她就是虞如静。

记一次难忘的语文活动

记一次难忘的语文活动 江苏省无锡市惠山区杨市 省锡中初一(1)班 张小旎 “同学们,因为学校的种种原因,所以年级中的朗诵比赛迟迟未能举行,非常抱歉。”这是丁老师在今天语文课上对我们说的一番话。

朗诵比赛现有在班级里举行,推选出朗诵好的同学,在进行“年级大拼战”。可以说,在这之前,我早已做好了充分的准备,正等着表演自己的“拿手好戏”,一展风采呢!

星期五下午,朗诵比赛正式开始。按照座位顺序一个接一个地走上讲台,我的心不禁“怦怦”地跳了起来。

啊,终于轮到我了!原来可以抑制住的心这下子不管我用什么方法都控制不了了。顿时,我感觉的心似乎不属于我,好像已经逃离了我的身体,挣脱了我的“魔爪”。我想:会不会忘台词呢?我会不会在同学面前丢脸呢?我会不会……

带着“怦怦”直跳而不平静的心,我走上了讲台,与我的搭档严斐一起朗诵着早已背熟了的文章。

“……”咦,严斐怎么不说话呀?我心里疑惑地想着。

同学们都用疑惑的目光看着我们,我实在等不下去了,大不了我先说吧,“震落了清晨满披着的露珠……”我用嘹亮的声音大声地朗诵起来。不知是什么原因,原来那颗脱离了我的身体的心,一下子又突然的回到了我的身体中,不知不觉的,我又恢复了平静。

最后我们得了89分,进入了年级比赛中。我非常欣慰和高兴。

可以说,朗诵比赛是我盼了很久的比赛,因为里面有对手,有竞争,可以看出自己的水平高低。也算是过把瘾吧!

我等待着年级中的朗诵比赛!希望展出自己最好的风采!

我的朋友

我的朋友 广东省汕头市濠江区 达濠中学初一四班 邱创浩 朋友是人人不可缺乏的人生交际大事,每一个都有一个好朋友,没有朋友的人会很孤单,我也不例外,我也有一个十分要好的朋友。她的名字叫婷婷,我和她是在网上认识的,我和她一聊恨晚认识。我和她发生过一件事,那件事只到现在我还深深的记在脑海里,事情的经过让我来告诉你们吧

我记的那时的季节是夏天,那一天的天气很热,我中午很早就去上学了,可时间没有到所以校门还没有开。我就站在那里等校门开,站了20分钟后汗流夹背,才有校工来开门,进了教室以后差不多是上了一节课左右,我头突然就晕了起来,头趴在桌子上躺着,看能不能好一点,就在这时有一个熟悉的声音说了一句话,问我人是不是不舒服。我抬头望了一下看是谁,原来是我的最讨厌的人婷婷,她怎么会这么好心来问我吖。所以我问她是不是想笑我吖,她表情十分认真的说不是想笑你,过了一会儿,她就拿着白花油给我搽,还问我身体有没有好一点呢?到了放学时她还坚持要送我回家,因为我头晕,我争辩不过她,就让她送了我回家。

在这件事以后我从讨厌她,变成和她是好朋友了,只到现在我们还一起读在一起。我们都有一个共同的愿望就是当一名医生救百姓

6.身边熟悉的人 高中作文

我最熟悉的人是李淑婷。

她是一个性格开朗、善解人意,而且乐意助人的女生。 有一次,我被一道题目给难住了,一个人坐在位子上发呆。

她正好从教室外面走进来。她立刻悄悄地走过来,问我:“怎么啦?愁眉苦脸地坐着发呆。

是不是遇到什么难题了?说出来让我听听,看我能不能帮你解决。”“好,太谢谢你了。”

我好象找到救星似的,高兴极了。“喏,是这一题!”我指着题目对她说。

她看了一遍也皱起了眉头,思考起来。想了一会儿,她也没有想出来。

她就走到自己的座位上拿起了数学书,寻找起有关题目来了。又过了一会儿,她脸上露出了笑容,说:“有了,你看这道题,和你做的这一道题目不是相近的吗?”我看了书上的题目,还是不理解,不会做。

于是,我摇了摇头说:“我还是不懂。”这时,一个同学走过来,对她说:“李淑婷,我们去跳牛皮筋。

我们三个人就少你一个人了。”李淑婷笑着对她说:“等一等,你看她不会做这一道题目。

我们玩可以迟一点,她做作业必须要快一点。你说对吗?”那个人点了点头,说:“快点,我们等你!”说完她就走了。

李淑婷还是非常耐心地对我说:“这种题目是容易做的,只要你找准关键的词语来理解,就一定会做出它来的。你找找看。”

我又仔细地看了一遍题目,说了几个关键词语。她说:“你找对了!现在,你再想一想这道题应该怎么做。”

我稍微想了一想,就说:“噢,知道了,应该这么做!”她说:“对呀,你真聪明。以后碰到难题只要多思,翻书找相同类型的题目……”我说:“知道了。

谢谢你!多亏你提醒我!”她看我会做了才走出去和别人跳牛皮筋了。 不管什么人遇到困难,只要被她知道了,她都一定会去帮助他们解决的。

你说这样的人谁会不喜欢。

7.高中作文关于高中生身边真实的事情的900字作文

不要因为我们曾经跌倒,就再不愿站起来而忘记赶路,到头来只会使自己一无所有;不要因为前方一路风雨,就犹豫徘徊畏缩不前,到头来只会使充满希望的

生命之花凋谢枯萎;不要因为往昔的辉煌而忘乎所以,沉湎其中而不能自拔,到头来只会使如火的激情悄然熄灭。因此,在人生的旅途中无论我们遇到什么,拥有什

么,失去什么,都不要忘记启程,忘记赶路。

只有启程,我们才不会浪费宝贵的光阴,让生命之树结满丰硕的果实;只有启程,我们才会向理想的目标靠近,从而有机会和成功拉手;只有启程,我们才会创造崭新的自我,让执著的追求书写无悔的人生。

鲜花和掌声从来不会赐于那些守株待兔者,而只馈赠给那些风雨无阻的前行者;空谈和阔论从来不会让你的梦想成真,到头来只会留下“白了少年头,空悲切”的慨叹;只有启程和前行才是到达成功彼岸的唯一路途。

只呐喊而不冲锋的不是好士兵,只瞄准而不射击的不是好猎手。躺在摇篮里的婴儿永远不会站立而行,把自己关在黑暗的屋子里永远不会看到外面世界的光明和精彩。

启程,需要你辨别方向。不辨别方向的启程无异于盲人骑瞎马,不但达不到前方的目标,还会使你离目标越来越远,甚至会迷失方向,南辕北辙,误入歧途。

启程,需要你坚强自信。没有坚强自信的启程,在前行的路上遇到急流险滩闪电雷鸣时,要么是畏缩不前,要么是半途而废。

如同险峻的高山挡不住汹涌的波涛,汹涌的波涛也挡不住你前行的孤舟;就像广阔的晴空挡不住突来的风暴,突来的风暴也挡不住你远行的背影。即使世俗的

围墙挡住了你万丈的豪情,但决挡不住你铿锵的步伐;即使厚重的夜幕挡住了满天的星斗,但决挡不住你心中点燃的一盏灯火;即使岁月的樊篱挡住了你坚强的躯

体,但决挡不住你渴望的信念。

也许,你航行了终生也没有到达彼岸;也许你攀登了一世,也没有到达顶峰;也许,所有的耕耘都没有收获;也许所有的汗水都白白地挥洒……但是,敢为天

下先的,未必不是勇士;敢于面对失败的,未必不是英雄。人生其实就是一个过程,不必太在乎奋斗的结果,奋斗了,就应问心无愧;生命其实就是一次播种,播种

了不一定都有结果,但不播种却永远不会结果。

所有的退却都是逃避的借口,所有的徘徊都是懦弱的表现。只有真正的启程,才是坚强的证明和诠释。

“不怕慢,就怕站。”只要你迈步,路就会在脚下延伸;只要你上路,就会发现诱人的风景;只要你启程,就会体会到跋涉的快乐。

上路,尽可以创造你五彩的年华。

启程,尽可以奏响你生命的乐章。

8.写我身边的人作文

身边的好同事令我感动

教师的工作是平凡的,平凡在每个教书育人的细节之中;教师的工作又是伟大的,伟大在让每个生命都能绽放自己的美丽。我身边有无数这样的优秀教师,他们装满爱心,勤奋耕耘,善于思考,不断创新。我看到的他,是一个对党的教育事业赤胆忠心,在平凡的岗位上默默奉献的人,他没有惊天动地的业绩,没有功名显赫的荣誉,然而却赢得了孩子们那一颗颗真诚的心。他就是数学教师陆家健。别看他平时不苟言笑,那么严肃,好像不容易接近,其实只要你与他相处得久了,你就会发现他是一个热心、朴实、又有爱心的人,对同事这样,对学生更是如此。一份春华,一份秋实,他用心去教诲学生,用情去培育学生。在教书育人的道路上付出的是汗水和泪水,同时也收获累累硕果。

爱心——是成功教育的原动力。陆老师就用爱实践着自己的座右铭。二十多年的教学生涯使陆老师深知“只有用爱才能教育孩子”。他热爱学生,善于接近、体贴和关心孩子,让学生切实感受到老师对他们的亲近和“爱”,在日常生活中,陆老师为人师表,身教重于言教,注意在思想修养、道德品质、生活作风等方面作学生的表率,关心学生的身心健康,尤其对于后进学生,给他们更多的理解、关爱和帮助,善于发现他们身上的闪光点和积极因素,动之以情,晓之以理,耐心疏导,努力做好后进学生的转化工作。

备课——是上好课的关键。为此,陆老师每天都花费大量的时间在备课上,认真钻研教材和教法。备课中他不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,他能很好地把握教材的深度和广度,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,课后及时总结,写好教学后记。陆老师不断探索研究,付出了艰辛的汗水。他上课时的每一个眼神,每一个手势,每一个设问,都是那么富有吸引力,三十多双眼睛紧紧地盯着他,他带着微笑与同学们一起交流,带领同学们在知识的海洋中遨游。

质量——是学校的生命线。为此,陆老师以课堂教学为突破口,深化课堂教学,使讲解清晰化,条理化,生动化。在课堂上他关注每一位学生,调动学生的有意注意,课堂提问面向全体学生,激发学生学习的兴趣,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快,陆老师上课激情四溢,注重学生的思考和讨论,充分体现学生的主作用,课堂教学效率高,形成了独特的教学风格,在陆老师的精心教育下,学生的成绩有了明显的提高。

渴望——是能有所作为。对于教师来说就是希望能做好教书育人的工作。陆老师更是如此,他经常说“学生就和自己的孩子一样”。在教学中,陆老师根据学生素质的差异、智力的高低、基础的优劣、接受能力的快慢等不同特点,在充分了解了学生现有的知识水平 、兴趣、学习习惯以及在学习新知识时可能会有哪些困难,陆老师采取分层教育,使不同层次的学生都有提高。其次,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,陆老师采取分层辅导并制定了具体的计划和目标。对这部分人,陆老师利用课余时间进行集体或个别辅导,用真诚的爱打动他们的心,在陆老师的悉心辅导下,这些同学基础重新建立了起来,现在学生普遍反映喜欢上数学课,就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。

骨干——是学科的引领者。作为数学教研组长的陆老师,努力探索提高教学质量的新路子,积极发挥引领作用,求得群体的共同发展。为了能更直接了解数学教学状况,他常常挤时间深入课堂听课、评课,为青年教师做指导,提高他们备课、上课能力。另外,对于有公开课任务的年轻教师,他帮助出谋划策,修订教案,提出建设性的意见。通过“传帮带”活动,青年教师的教育教学水平有了长足的进步,教育教学方法更为科学,教学也更加受到学生欢迎。他所产生的巨大的精神动力,焕发出高度的责任感和创造精神,带动着其他青年教师脚踏实地朝着人生的目标不断前进。

陆老师不但教学认真,平常更是关心学生。他每天很早到校、很晚才回家,每天中午第一个到办公室的总是陆老师,他主动放弃每天的午休时间,或是进教室辅导,或是找学生个别指导,为学生补课,对于学习或品行较差的学生,陆老师做到从友善开始,从赞美着手,不厌其烦地开导他们要学,对他们更是体贴关心,热情帮助,使全班同学共同进步。

在陆老师眼里,财富莫过于一种精神,一种用自己的青春与血汗为后人铺路的愿望,一种用自己的双手托起明天的太阳的渴望。这是一种甘为人梯的精神,一种无私奉献的精神。没有豪言壮语,默默无闻地耕耘在教育这片沃土上,陆老师用自己平凡朴实的事迹,谱写着闪亮美丽的人生乐章!他把他的才智、力量,全部用在工作上、事业上,用他的爱心,用他的热情,去浇灌,去滋润每个孩子的心田。这是我们每个教师所应追求的美好人生。

是否可以解决您的问题?

9.写一篇描写身边的人的作文

下面这篇文章你可以参考(摘抄)一下: 我身边的平凡人 提起平凡,在它身上散发出来的光总是暗淡的,这让我们想起身边的一些小人物。

他们,不是家喻户晓的名人伟人;他们,不是红地毯上的明星人物;他们,不是各大媒体争相报道的风云人物。但是,他们正默默的做一些伟大的事,平凡而又伟大,说到这,你的脑海里是否泛起了涟漪?那个清晨在大街上来回走动的忙碌工人,那个拿着扫把为我们环境而奔波的中年工人,那个不分昼夜工作的清洁工人。

在我的身边也有着一位清洁工人,从别人眼里看来,她很轻,轻得如同地上的一只蚂蚁,她不会受到人们的关注,或许人们都不屑看她一眼,路过时总对她指指点点。她付出了,付出了她宝贵的时间。

她做了,做的勤勤恳恳,但她得到的不是赞赏的眼光,而是一阵无理的唾骂和藐视的态度。 记得那天清晨,我和年长的一些的姐姐出去跑步,天还没完全亮,伴随着远方那阵阵雾水,已很难看清前方的路。

现在是冬天,有雾并不奇怪,我不禁打了个寒颤,和姐姐一路慢跑,等到快到目的地时,我遥远的看到一位清洁阿姨正在徒步打扫着大街上的垃圾。她身体正在雾中微微颤抖,蓝色的工作服上还粘着几滴露水,显老的脸上爬上几条皱纹。

她到过的地方都是一尘不染。可她,还在这么冷的清晨扫大街,我止住了脚步,不禁感叹。

这不争气的泪水在眼眶里直打转,这么冷的天,人们都不是应该在温暖的被窝里安适的睡觉吗?但我眼前的这个人,她没有,她想到的是我们,她为的是我们,她为了让我们能够在干净的环境里快乐的成长。不后悔的放弃了自己的利益,默默地工作着。

直到她消失到路口的尽头,我才转过身,回到了家。 她很平凡,她的工作很普通,但她的事迹很伟大,她的人格很高尚,她想到的是别人,她为的是别人,清洁工也有她伟大的地方,也有她不平凡的事迹! 望采纳~。

10.写关于《我身边的人》的作文

老伯伯在世界上,有许许多多的人帮助过我,但改变了我的生活的还是在施工工地上工作的那位不知名字的好伯伯。

五年级期末考试的最后一场考试,我外公骑着“小电驴”送我去考试。当时,天气是十分的寒冷,哪怕你穿的再多,“飕飕”的冷风很容易就可以钻进你的身体里。

只听见“喀嘣”的一声,“小电驴”也冷得“罢工”了,任凭外公怎么使劲,它也不动了。我看着这辆“小电驴”,十分着急,又是跺脚,又是唉声叹气,恨不得自己突然之间飞了起来,但是,事实还是事实啊!我看了看时间,时间正在一分一秒的过去。

虽是寒冬腊月的天气,但我急得冒汗。我着急地对外公说道:“外公,我考试要来不及了。”

“那么,我们打辆出租车。”可是,我们盼了很久,也没盼到一辆出租车。

施工工地的守门人看我和我外公十分着急,便立刻问我们原因。当他知道了原因后,也是无能为力。

这时,一位老伯伯向我们走了过来。他问道:“发生什么事情?”“我孩子今天要考试,马上就要来不及了,而我们的‘小电驴’却又坏掉了,出租车又打不到,真急死人了!”这位伯伯想了想说道:“我看你们不像是一个坏人,我就将我的‘小电驴’借给你吧。”

外公连忙说道:“这怎么可以哪?”“没关系。如果你放心的话,就将你的‘小电驴’放在我这。”

我们听后连声说:“谢谢!谢谢!”说着外公便飞也似的送我去参加考试。考试时,我十分认真的考,我想:我应该考出一个好成绩,来报答帮助我的好人。

回家后,听说外公已经将车还了回去,并且再三感谢了他,而我因为没有机会当面向他道谢而感到失望。成绩出来后,我知道我考到了三a,进入了文来中学。

从此以后,每当我走过那家建筑工地时,我便想起了他。我曾经向别人打听过他,听说那个人已经不在那干了。

就是这位不知名的老伯伯,他用他那博大的爱,改变了我的生活。

我高中身边的人作文

身边的爱作文高中(请以身边的爱为话题,写一篇800字左右的作文)

1.请以"身边的爱"为话题,写一篇800字左右的作文

关爱给予人温暖给予人幸福,它时时刻刻都在我们身边,给了我们许许多多美好的回忆。

关爱是无价的,只要我们细心去发现,就会知道它的足迹。 在一次暑假中,我就发现了关爱的足迹。

暑假中的一天,我由于上午出去玩回到家就中暑了,那天下午刚好妈妈从老家回来,妈妈看见我那么没精神,就抚摸我的头部,妈妈突然焦急地问:“梦莹,你没事吧?都发烧了啊!”我说:“我今天一直感到头很晕。”妈妈立刻把我扶到房间里,让我躺下来,叫我先休息,她去买退烧药。

我抓住妈妈的手说:“妈妈,不用了,你刚回来也累了,您休息一下吧!”妈妈急躁的说:“这怎么行呢,生病了就应该吃药!乖,听话。妈妈先去买药,你先躺一会。”

妈妈急冲冲地走出门买药去,而一旁的爷爷奶奶也在为我担心。叮咚!是妈妈回来了,我在房间里听见妈妈的脚步声一直走来走去,可能是为我倒杯水吧,过了一会妈妈进来了,她拿着退烧片和一杯白开水,她急忙扶我起来让我把药吃了,我看见妈妈的脸全是汗水,眼神很紧张的样子,似乎我生病对她来说就像发生了一件大事一样。

我把药吃完后也就睡了,晚上只是喝碗粥就继续睡觉。 这一天妈妈一直在照顾我,半夜三更她悄悄地睡在我旁边,悄悄地把被子为我盖上,生怕吵醒我,而我却只是装睡,因为今天我睡了很长时间,也睡不着,我心想:我干嘛要生病啊,妈妈已经很累了,我还要增加她的劳累。

哎!到第二天早上,我的病全好了,妈妈也为我高兴,我心里充满了幸福。 这件事令我深深感受到了妈妈对我的关爱,同时我也明白了:人与人之间只要多一份关爱,就会得到幸福与快乐,世界也将会美好。

2.身边的爱(话题) 记事作文800

爱,这话题已伴随人世燃烧了无尽的岁月,而今天,在我们平凡的生活中,爱仍充斥着身边的每一个角落。

作为祖国的下一代,社会的接班人,乃至于最近的爸爸妈妈的儿子的我,每天沐浴在阳光与温暖之中,我感到无比幸福;哪怕从日常的一日三餐中,我也能敏感的感受到那无尽的亲情。 -----题记 1 .早餐----爱的温馨 又是一个冬日的早晨,头脑随意苏醒,但仍习惯性的蒙住头,双眼紧闭,,心中默念:太阳老伯,给点面子!注意身体,尽量休息。

奢望中,一股浓郁的麦片香扑鼻而来,我刹时来了精神,一个鲤鱼打挺坐了起来,开始向四处张望。锅碗瓢盆的重奏,炉火呜呜的交响,以及彤红的阳光里那个有节奏的身影。

当我发觉这一切后,嘴角微微荡漾起一丝笑意,便会默契的掀开被窝,坐在床头,静静地等待着那一句:“起床吧!儿子,该吃饭了!” 2.午餐-----爱的甜蜜 “中午时的饮食是最为丰盛的,当然也是最为快乐的,每当我嘴里大嚼着那白花花的米粒,吃着油津津的菜肴时,我的心里总能升腾起一股股的满足感。今天嘛!应该也不例外。”

放学路上的我一边走一边想:特别是在这种寒风呼啸的情况下,更能体现出食物对人的影响。更何况,一家人围坐在火炉旁,一边吃着热气腾腾的可口饭菜,这种场面,本身看起来就使人觉得暖意融融。

我盘算着午饭的计划,眼前不由得浮现出一幅全家共餐图。 “今天有学什么新知识么?”这是老妈在我回家后问的第一句话,我漫不经心的说道:“还不是什么x 、y 、r一类的绕圈子的方程。”

不料,这句话却引起了老妈的注意。“呦!方程可是基础呀!怎么能在现在这种状态就觉得难呢?告诉我,你哪不会,我教你!”刚听完这段话,我便觉得欲哭无泪:唉,看起来今天的午餐盛景与我无缘啦! 于是乎,餐桌成了我的临时学习台,有好几次我都想深情的“吻”一下那停在炉灶上的冒着热气的菜肴,但最终这个企图还是会被妈妈那眼里的眼神扼杀。

我索性自娱自乐:“既然食物无法填平我腹中的饥饿,那么就让知识弥补我内心的空虚吧!”或许是阿Q在天有灵,我竟然开始对方程这类无感情的字母与符号的混血儿开始感兴趣,竟开始与老妈讨论问题了。老妈也看我可怜,便答应可以先吃饭在学习。

终于开始开动了,我疯狂的用筷子扒扫着,突然间,一个大枣出现在我的饭碗里,我咬了一口:真的,好甜! 3.晚餐-----爱的啰嗦 晚饭后的散布是最为舒服的享受,尤其是在冬日凉风的洗礼下,更是别有一番风味。可开幕曲似乎是导演有些疏忽,竟然是 …… “小心点,把帽子戴上,被冻感冒了!”我刚推开门,一阵喊叫便在身后响起。

“知道了。”我又向前迈了一步,谁知,又触动了地雷:“把拉链拉上,要风度不要温度!”我无奈的回头转了一圈,示意我的拉链已经拉上,便长舒了一口气。

刚出门,又来了。“把嘴闭上,别喝冷风,省得咳嗽……”我顿时哭笑不得:老妈,您也太尽职了! 无论是何种形式,时间,感想,爱,都永远是一位忠实的守护者,是一股永远存在的力量,而它的宗旨也只有一个:永远为自己所爱的人着想。

正因为如此,爱,才能够成为永恒、无限。

3.爱在身边作文记叙文800字

【1】爱在身边作文 爱代表着一切,我现在已经是初二的的学生了!人生几经渐渐的开始了,而这种人生对我这个初二的同学来说那是一种氛围,一种充满着紧张的氛围,一种纯洁的敏感,一种对于任何事情都有着好奇心的时候了。

小时候,爸爸妈妈的爱在身边,没有一丝分离的分离,虽然天天在一起,但是时时刻刻都有永远说不完的话,就算打打闹闹,争争吵吵,那也是一种爱的氛围!可爱的我已经习惯了这种缺少不了的生活!我已经依恋上这种即开心又矛盾的生活了!胜于爱的能量 超过了海洋,海洋的泉水有多少,我的爱就有多少! 如今,我是一名初二的同学,正在追求梦想的道路上,时时刻刻都有着威胁与竞争!也时时刻刻缺少不了快乐和悲伤!我们现在在对未来做铺垫,如果我们连铺垫都铺不平的情况下,我们还怎样去走接下来的路呢?这是一个谜,俗话说,350行,行行出状元!可是我们出生在拼搏的时代,如果比别人落后一步,我们的人生也就比别人缺少那么即小又重要的一小步。不过,我们有着顽强的意志,有着勇敢的精神!所以,即使我们出生在竞争的时代,我们也可以把能量化作力量。

把力量化作成功!这是我们的目的。我们的身边有着老师的关心,同学的呵护,还有自我鼓励的坚强!把这种坚强、这种关心、这种呵护凝聚成了爱! 爱!似于一种海洋!有着无尽的海水在流淌,而我们就是那一条小溪,流淌的海水渐渐的留传到我们这条没有社会那么力量的小溪! 爱!就如蜡烛!有着无穷的光照耀着我们成长,我们吸取这无穷的热量与光亮,让我们从黑暗走向光明!从地狱走向天堂,而我们就是这种吸取能量光芒的蜡烛! 爱!就如一只刚刚出生地蝴蝶,他还不会飞,但是他有着家人的鼓励,朋友的帮助,他慢慢的会飞了,最后,他也许是蝴蝶中最耀眼的一只蝴蝶了!他自由的飞,而我们就如它们的意志永远都不会放弃! 爱!时时刻刻都在我们身边我们也永远都分离不了这种无穷无尽的爱! 爱!我永远爱你!愿你永远在我身边!愿你永远和我在一起!永远和我不分开! 爱!我永远爱你! 愿你保佑我身边的所有朋友,所有关心我的人都得到和我一样的爱! 爱!我永远爱你!愿你和我一样有你的陪伴! 【2】 爱在我们身边,只是我们有没有发现它。

家中充满爱;社会充满爱;亲人给我们奉献爱,老师给我们奉献爱,朋友给我们奉献爱,连社会上的一些热心人士也无时无刻地为这个社会奉献爱。 爱是快乐的,无论是别人给予你爱,还是你给予别人爱,你都会觉得非常开心。

家中充满爱,父母无时无刻地关心我们,爱护我们,只要是我们受到一点点伤害,他们都会十分心痛。而同时,我们看见父母辛苦的时候,也会无私地帮助他们,希望减轻他们的负担。

以报答他们对我们的爱。 社会充满爱,在学校老师给我们传授知识,当我们做错事的时候,耐心地教育我们,给予我们改错的机会。

当我们在学校遇到困难,他们奋尽全力地帮助我们,为我们寻求解决问题的一切办法。同样的,学生也爱老师,如:认真听好老师的每一节课,认真完成他所布置的作业。

看见他,面带笑容的向他说一声:"老师好。"这都是学生爱老师的表现。

而这些微不足道的事,往往都会让我们感到快乐。 朋友给予我们爱,在我们遇到困难的时候,他们在我们身边鼓励我们出谋划策,和我们一起排忧解难。

当我们遇到开心或不开心的事,都会很想很想与他一起分享。而我们看见朋友有难的时候,也会义不容辞地向前去帮忙。

当我们能帮助朋友解决好问题的时候,心中同样感到快乐。 爱,无处不在,只是我们有没有发现它。

爱,使我们快乐;爱,使我们感受到人间带给我们的温暖;爱,鼓励着我们。

4.写一篇题目为《爱,在身边》的高中作文

在这个世界上,每个人都不缺少爱,只要有一双会发现的眼睛,其实爱就在我们的身边。

这种爱有来自于父母的疼爱,有来自于老师的严爱,有来自于社会的关爱……在我的家庭中,爱是无处不在的:脏了的衣服有人为我洗;美味的早餐有人为我做;上学的书包有人为我拿;雨中的折伞有人为我打……这个人就是我的妈妈。干渴时有人为我热牛奶;气馁时有人为我加油鼓励;委屈时有人为我擦泪;快乐时有人与我分享……这个人就是我的爸爸。

每天,我都是这样享受着来自于父母的爱。在学校里,老师的爱体现在对我们学习上的教导和成长道路上的引导,日复一日,年复一年,三尺讲台,是老师的谆谆教诲引领我们在知识的海洋里不断向前,有时会为我们照亮学习上坎坷不平的路;有时会让我们打开心灵的窗户;有时会让我们拥有精神的支柱;有时会给我们无穷的鼓励;有时会为我们的失败而显露的操心。

而我们则以加倍的努力,来回报老师的关爱。在社会这个大家庭里,简直就是一个爱的信息发布会。

“爱心一日捐”、“中华骨髓库”、“希望工程”、“西部支援”……“爱”的信息如潮水般向我们涌来。就像一首歌中唱道:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。

爱其实就像我们身边的阳光、空气和水一样,无处不在!让我们一起努力吧,让世界充满爱。

5.身边的爱作文

[身边的爱作文]

天气凉了,妈妈拿来一件衣服为你穿上,全身立刻暖洋洋的,是衣服为你御寒了吗?不,更多的是妈妈的爱温暖了你的心窝,身边的爱作文。写作业时,错字港写出,同坐就递来一块橡皮,送来一个微笑。心里一定特别高兴,写起字来也流畅,下笔如神。是干净的作业本和整齐的字让我们高兴吗?不,是同学的爱,大家的友情给了我们力量,让我们心情舒畅,学劲十足。当考试成绩发下来时,很不理想,正在自责和和悲痛之中,老师拍拍你的肩膀,安慰你,鼓励你。暖流涌上心头,立志一定好好学习,不辜负大家,不辜负辛苦培育自己的老师。这是老师的爱,师生之情让你奋进,化悲痛为力量,勇敢个重新站起来。么么凤霞耐心的人还有很多:贫困的洪站辉收了一个并无血缘关系的妹妹,并供她上学,叫他做人。对她无微不至的关心,呵护。试问,有谁能在一盆入席的情况下还收养一个素不相识,孤苦伶仃的小女孩呢?这既是中华民族的美德,这家的行动。爱在我们身边。 花儿开放是因为阳光给了她们爱:柳树发芽是因为雨露给了它么爱:桃李结果是因为大地母亲给了它们爱:庄稼成熟是因为农民伯伯给了它们爱,初中作文《身边的爱作文》。我们悲哀保卫者,外我们身边。 桂花开了,想起并不十分浓郁。但那米粒大小的花朵还是奋力散发全部香气。这分香就是一份对世界的爱。它不图回报,甚至很容易让人忘却。它在默默地为这个世界增添一份色彩,一份想起,一份爱。它是爱的化身。真正的爱是不图回报的。世界上只要有能容的下桂花的地方就是爱的存在。 每一份爱都不张扬。平凡,却有高贵无比。每一份爱都有化学分析不了的高贵硅元素。每个人都奉献一点爱,世界将会更美好。愿我们身边的桂花香气愈加浓郁。原生活愈加芳馨。愿我们都能散发这醉人的芳香。原世界充满爱。爱在我们身边,只是我们有没有发现它。家中充满爱;社会充满爱;亲人给我们奉献爱,老师给我们奉献爱,朋友给我们奉献爱,连社会上的一些热心人士也无时无刻地为这个社会奉献爱。爱是快乐的,无论是别人给予你爱,还是你给予别人爱,你都会觉得非常开心。家中充满爱,父母无时无刻地关心我们,爱护我们,只要是我们受到一点点伤害,他们都会十分心痛。而同时,我们看见父母辛苦的时候,也会无私地帮助他们,希望减轻他们的负担。以报答他们对我们的爱。社会充满爱,在学校老师给我们传授知识,当我们做错事的时候,耐心地教育我们,给予我们改错的机会。当我们在学校遇到困难,他们奋尽全力地帮助我们,为我们寻求解决问题的一切办法。同样的,学生也爱老师,如:认真听好老师的每一节课,认真完成他所布置的作业。看见他,面带笑容的向他说一声:"老师好。"这都是学生爱老师的表现。而这些微不足道的事,往往都会让我们感到快乐。朋友给予我们爱,在我们遇到困难的时候,他们在我们身边鼓励我们出谋划策,和我们一起排忧解难。当我们遇到开心或不开心的事,都会很想很想与他一起分享。而我们看见朋友有难的时候,也会义不容辞地向前去帮忙。当我们能帮助朋友解决好问题的时候,心中同样感到快乐。爱,无处不在,只是我们有没有发现它。爱,使我们快乐;爱,使我们感受到人间带给我们的温暖;爱,鼓励着我们。

〔身边的爱作文〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。】

6.关于身边关爱的作文

关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。

我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱! 关爱他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅导功课,一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话,往往能给学生带来不懈的动力,还比如你扶一个盲人过马路,陪老人谈心……这都是关爱他人的表现,如果你给予了别人关爱,那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过:“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦。”

正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱,她的爱是无私的!父母给予了我们关爱,他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱,关爱别人,关爱自己! 记得五年级的时候,我们班组织去养老院探望老人,在那里,我们帮忙打扫卫生,端茶给他们喝,又陪老人们聊天,还表演节目给他们看,他们不知有多开心,笑得连嘴都合不拢了,看着他们灿烂的笑容,我想哭,他们已经老了,剩下的时日不多了,难道我们就不应该多给他们点关心,多点爱护,让他们老有所乐吗?!我想他们心里一定暖洋洋的! 还有一次,我和爸爸妈妈一起去华强北买东西,妈妈让我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去买衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一个小女孩,她长得蛮漂亮的,还穿着旧校服,但她没有胳膊,靠双脚写字来乞讨,她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶,脚趾间夹着一支毛笔,沾了沾墨水,开始写字,她在纸上写了四个大字:鸡年快乐。

字还很不错哦!我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱,随后路过的人都纷纷献出了爱心,可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了,没有一点爱心,这让那些孩子们从小就受到了不良的影响,不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体,没有幸福美满的家庭,更没有快乐地在学校读书,她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊! 在此我真诚呼唤全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱! 关爱,关爱,爱在身边,无处不在!!! 如果世界是一间小屋,关心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。

被人关心是一种美好的享受,关心他人是一种高尚美好的品德。 小荷作文网,你也可以投稿 人的本质是爱的相互存在。

人的生活是与他人的相互交往构成的。关心他人,就是要求人们善于理解他人的处境,他人的情感和需要随时准备从道义上去支持别人,从行动上去关心帮助别人。

小荷作文网,你也可以投稿 现实生活中常常会给人带来喜悦或烦恼,带幸福或悲伤,带来顺利或困难,带来成功或失败,无论处于何种境地,人都需要别人给予相应的理解和关心。 你的父母应该是很关心你的。

也许天天向你嘘寒问暖;你生病了,主动侍候;你有困难,主动帮助你;丢三落四时,父母是保姆;提笔忘字时,父母是老师;尽情高兴时,父母是小伙伴;心情烦燥时,父母是心理医生。他们的关心就在一点一滴中,你发现了吗? 那你关心你的父母了吗?你记得他们的生日吗?你在他们劳累时沏过一杯热茶吗?你为他们洗过脚吗?你有静静倾听他们的心声吗?……?……?……?……?……?这些你的父母做到了,你呢?做到了吗? 除了父母,你关心过被儿女抛弃的老人吗?关心过可怜的乞丐吗?你关心过一只受伤的小鸟吗?你关心过…… 如果没有,那就从现在开始吧!学会关心,关心父母;关心老人;关心乞丐;关心……,关心一切需要关心的生物。

我们需要别人的关心,别人同样需要我们的关心。只要你细心观察,你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关心。

我认为如果想要得到幸福,那就应该学会如何去关心他人。得到他人的关心是一种幸福,关心他人更是一种幸福。

让我们一起去关心他人,并因此得到幸福。 是呀!正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

我们的家园才会更加温馨美好。 这天是星期六,上午,蒋邯娇没有来上课。

我当时以为她有什么事,便没有多想什么。 登录作文网,你也可投稿。

下午上英语课前,我在学校门口看见了她。只见她脸色苍白,连忙问:“蒋邯娇,你上午怎么没来,不是不舒服吧。”

蒋邯娇说:“我生病了,我上午有点头晕,有点发烧现在好一点了,我还是准备来上课,所以就来了。“我听她说好了一点,也就放心多了。

登录作文网,你也可投稿。 可是英语课课间休息时,我看到蒋邯娇静静地坐在位子上,甚至有些发抖。

我忙走过去问她:“蒋邯娇,你怎么了,又难过了吗?”她说:“我有点冷,并且头有点晕,的确很难受。”我着急了,说:“我送你回家吧,你这个样子实在是让人担心。”

“不用了,我一个人可以的。再说你还有作业,真的不用了。”

蒋邯娇连忙回绝。但是我实在是不放心她,坚决地说:“不行,我。

7.身边的爱作文

爱,是一种奇妙而又珍贵的东西,它伴随着我们成长,丰富着我们的人生,我们每个人的身边都充满爱。

记得有一天,我正在上课的时候感觉有些难受,就打不起精神来。细心的老师发现了,她来到了我的身边,在我的额头上反复摸了又摸,说:“哎呀,你有点发低烧了,你妈妈的电话号码是多少?”我把妈妈的电话号码告诉了老师,随后老师给妈妈打了电话。

上第二节课的时候,我忍不住了,把脏东西吐得满地都是,我的同学刘——连忙跑下楼弄来了一些土,把那些脏东西盖住了,又用扫帚扫了又扫,用拖布来回的拖了又拖,教室里又恢复了干净。这时候妈妈来接我了,在回家的路上我感到浑身没劲。

回到了家里,妈妈喂我吃药,爸爸用酒在我身上的一些部位擦了又擦,奶奶为我做了一碗热气腾腾的面汤……全家人都没有吃好饭、睡好觉,随时观察我的体温。第二天,我终于退烧了,能上学了。

这件事让我非常的感动!是敬爱的老师、可爱的同学、亲爱的家人让我感受到了爱。以后我也要关爱他人,让所有的人都感受到身边的爱!~。

8.写一篇关于“身边的爱”的作文,不少于5百字

打开记忆之门,我细细品味着那香醇、浓厚的爱。

妈妈的手

浓浓的母爱是那失败时温暖的鼓励。记得那是期末考试前的小测试,我因为粗心大意,不幸失马了。回家后,我把自己关在小房间里,沉寂在那黑暗中,默默地流着泪,静静地反省着自己,心中的悲伤,如决堤般流出来。“啪—‘灯开了,妈妈悄悄的走了进来,那讨厌的试卷又出现在了我的眼前,刺眼的分数张牙舞爪地向我扑来。鼻子一酸,我便失声大哭,妈妈用那温暖的手,擦去我脸庞的泪水,好温暖,我停止了哭泣。“妈妈相信你!”那温暖的鼓励便深深地留在了我的心里,激励着我好好学习。

闪亮的硬币

那是去年初春的一个下午,天阴沉沉的,还下着绵绵细雨,让人感到冬天还没有走远。一阵冷风吹来,我不由得打了个寒颤。等啊等,在这冷风凄雨里,终于来了一辆公共汽车。我飞快地冲上去,拿书包向收费器上一对,“请投币”“请投币”的声音便回响在车厢里,这可怎么办啊?我的书包里除了一张卡、笔和书,什么也没有啊!我真想让时间倒流,好让我回家拿钱,心里好像有一只兔子,七上八下地跳着。尴尬的站在那里,不知如何是好。我本想直接走到座位上,可车上的乘客正目不转睛的看着我,好像有人在无声地指挥着。突然车猛地抖动了一下,只见前方的大姐姐飞快地从手提包里拿出一元硬币,“叮咚”一声丢在了地上,她带着微笑,和蔼可亲地说:“小弟弟,你的钱掉了。”这时,我心潮澎湃,热血沸腾,我只能用那感激的泪水,表示我满心的感激。

妈妈那双温暖的手,一枚闪亮的硬币,用爱串联成一道美丽的风景线,在我眼前闪现……

9.以“身边的爱”为主题写一篇500字以上的作文,题目自拟

我的比较长哦~~ 爱在我们身边,只是我们有没有发现它。

家中充满爱;社会充满爱;亲人给我们奉献爱,老师给我们奉献爱,朋友给我们奉献爱,连社会上的一些热心人士也无时无刻地为这个社会奉献爱。 爱是快乐的,无论是别人给予你爱,还是你给予别人爱,你都会觉得非常开心。

家中充满爱,父母无时无刻地关心我们,爱护我们,只要是我们受到一点点伤害,他们都会十分心痛。而同时,我们看见父母辛苦的时候,也会无私地帮助他们,希望减轻他们的负担。

以报答他们对我们的爱。 社会充满爱,在学校老师给我们传授知识,当我们做错事的时候,耐心地教育我们,给予我们改错的机会。

当我们在学校遇到困难,他们奋尽全力地帮助我们,为我们寻求解决问题的一切办法。同样的,学生也爱老师,如:认真听好老师的每一节课,认真完成他所布置的作业。

看见他,面带笑容的向他说一声:"老师好。"这都是学生爱老师的表现。

而这些微不足道的事,往往都会让我们感到快乐。 朋友给予我们爱,在我们遇到困难的时候,他们在我们身边鼓励我们出谋划策,和我们一起排忧解难。

当我们遇到开心或不开心的事,都会很想很想与他一起分享。而我们看见朋友有难的时候,也会义不容辞地向前去帮忙。

当我们能帮助朋友解决好问题的时候,心中同样感到快乐。 爱,无处不在,只是我们有没有发现它。

爱,使我们快乐;爱,使我们感受到人间带给我们的温暖;爱,鼓励着我们。

10.写一篇《发现身边的爱》的作文

我懂得了珍惜友爱

爱 有许多种,如:母亲和儿女之间的爱称为“伟大的母爱”、父亲和儿女之间的爱称为“父爱”、老师和学生的爱称为“师生爱”、同学之间的爱称为“友爱”···人世间到处充满爱,我们每一个人都在爱的搀扶下生活,在爱的拥护下成长。在众多的爱当中,世界上最伟大的爱是—母爱,但我认为最贴心的爱是经常爱被我们忽视的、也是最纯洁的~“友爱”。

珍惜人与人之间的相互情忘、善待生活,就会感到生活的充实,就会笑傲人生。

在我的日常生活中,曾经发生过这样一件事,让我久久难以忘怀。

那是去年的事了。那时我还读着小学五年级,在那时我还是一个即天真又有些幼稚气的女学生,记得有一个星期四白天放学后,可能是出去玩耍而着了凉;也可能是晚上睡觉蹬掉了被子,早上醒来,头昏沉沉的,像打了苒似的,一点精神也没有,浑身上下感到不舒服,闹钟响了好几遍我还躺在床上不愿起来,妈妈做好了饭,走进我的屋,一摸我的额头烫烫的,惊讶地说,孩子,额头怎么这么热,是不是发烧了?随后妈妈拿来体温表,给我测体温。五分钟过去了,妈妈拿出体温表一看,呀,发了高烧三十九度六,妈妈与我商量,今天就不上学了吧!我无奈地点点头,随后妈妈给我向老师请了假,便带我上了医院。

经医生诊断,我得了严重性感冒,所以才才引起扁桃体发炎。为我买了吊瓶和一大包药,看来这两天就要在病床上度过了。

两天过后,在妈妈和医生精心照顾下,我的病情有了很大的好转,星期日的上午,我正和妈妈在家里说话,并为落下的课发愁呢!妈妈打开了门,看到老师带了三个要好的女同学来到我家,为我补课,并安慰我,祝我早日康复,有位同学还从家里带来了许多好吃的零食呢!看这着位同学,一股暖流拥上我的心头,眼里闪动着激动的泪花。一时不知说什么好。妈妈也抢着给同学拿水果,到茶水,这种乐融融的气氛,似乎一下子把我的病魔仓促除掉了,浑身上下感到前所未有的清爽。这也许就是我们时常说的同学之间的互相帮助 相互扶持 团结奋进 共同进步 的纯洁而质朴的友爱。

而后,当三位同学利用晚上的时间来为我补课,使我不因为生病而落下功课,耽误学习。现在这件事已经过去快一年多的时间了,我也已经读初一下半学期了,我和那有些同学已不在一起上学了,我们各自都找到了一所自己认为满意的中学,开始了我们的紧张学习生涯。但我和那些同学的友爱之情却永远不会随着时间的流逝而被改变、而被遗忘。

它已经珍藏入了我的内心深处,无法把它狠心地抹掉;在我的小小的心灵里烙上了深深的印记。同时爱是相互的付出,是要人人都付出一点爱,世界将变成美好人间!

友爱是指我们同学之间的爱,是一种贴心的、不可怀疑的爱,它是纯洁的、是高尚的,是值得我们珍惜的,它的力量是不可低估的。

对不起,这篇我已经抄了

身边的爱作文高中

身边的人作文高中(以身边的人为话题的作文800字高一记叙文)

1.以身边的人为话题的作文800字高一记叙文

夜已深了,夜空变得格外深沉,而我的心也是沉重沉重的……我走进房间,背倚靠在墙角里,望着母亲在昏暗的灯光下,母亲正亲手缝着我的衣服。

在昏暗的灯光下,母亲正亲手缝着我的衣服。她的手好娴熟,一针一线很有秩序地缝着,也一针针刺进我的心里。

我想哭,但我却不能哭!我忍住,即使心里像是在滴血般地难受着……我仔细地端详母亲那双奇特的手——一双枯黄布满老茧的手。那是什么——是岁月的留念。

为了我,为了这个家,母亲任劳任怨,早出晚归,直至我要离家的那一刻,母亲仍在工作着……我爱这双手,它永远牵动我的心。过了很久,母亲抬起了头。

看见我站在那里,便召我过来。母亲微微扭动了背,然后叫我坐在床边。

我知道,母亲她的背现在一定非常酸痛。我说:“妈,让我帮你捶背吧”。

她微微笑地点头。我双手轻轻锤着母亲的背,看着自己的手,再看着母亲的手,我的心极痛……终于,我忍不住,拉着母亲的手,感觉厚大而温暖,母亲冲着我笑着,然后,她又开始嘱咐我到外地后,要认真读书,好好照顾身体,多穿衣服少吃零食……我坚定地对母亲说:“妈,我一定会成为您的榜样!”母亲用手摸着我的头,“女儿,只要你过得好就行了。”

我会永远记得母亲说的这句话,永不遗忘。清晨,我踏上了离家的旅途。

母亲亲手为我拿行李。还是那双手,紧握着我。

到了车站,母亲又开口叮咛我,讲了好多好多温馨的话。我坐上了列车,拉开窗户,望着车旁的母亲,我的心变得沉重。

就要离开了,我留恋的家,还有我的母亲!鸣笛了,列车缓缓地开始前行。最后再望一眼母亲,她挥动着她的那双奇特的手,嘴里轻轻地说着:“再见”。

我会永远记住这个画面,感动而难忘……在成长的路上,会有母亲和她那双手陪伴着我,令我无时无刻充满着温暖与感动。

2.身边熟悉的人 高中作文

我最熟悉的人是李淑婷。

她是一个性格开朗、善解人意,而且乐意助人的女生。 有一次,我被一道题目给难住了,一个人坐在位子上发呆。

她正好从教室外面走进来。她立刻悄悄地走过来,问我:“怎么啦?愁眉苦脸地坐着发呆。

是不是遇到什么难题了?说出来让我听听,看我能不能帮你解决。”“好,太谢谢你了。”

我好象找到救星似的,高兴极了。“喏,是这一题!”我指着题目对她说。

她看了一遍也皱起了眉头,思考起来。想了一会儿,她也没有想出来。

她就走到自己的座位上拿起了数学书,寻找起有关题目来了。又过了一会儿,她脸上露出了笑容,说:“有了,你看这道题,和你做的这一道题目不是相近的吗?”我看了书上的题目,还是不理解,不会做。

于是,我摇了摇头说:“我还是不懂。”这时,一个同学走过来,对她说:“李淑婷,我们去跳牛皮筋。

我们三个人就少你一个人了。”李淑婷笑着对她说:“等一等,你看她不会做这一道题目。

我们玩可以迟一点,她做作业必须要快一点。你说对吗?”那个人点了点头,说:“快点,我们等你!”说完她就走了。

李淑婷还是非常耐心地对我说:“这种题目是容易做的,只要你找准关键的词语来理解,就一定会做出它来的。你找找看。”

我又仔细地看了一遍题目,说了几个关键词语。她说:“你找对了!现在,你再想一想这道题应该怎么做。”

我稍微想了一想,就说:“噢,知道了,应该这么做!”她说:“对呀,你真聪明。以后碰到难题只要多思,翻书找相同类型的题目……”我说:“知道了。

谢谢你!多亏你提醒我!”她看我会做了才走出去和别人跳牛皮筋了。 不管什么人遇到困难,只要被她知道了,她都一定会去帮助他们解决的。

你说这样的人谁会不喜欢。

3.高中作文最美身边人1000字很多

身边最美的人

无论是晴天雨天还是寒冷的雪天,他们都在默默的工作。他们就是最美的人——“城市美容师”环卫工人。

雨天:

他们顶着一个斗笠,在倾盆大雨中工作。湿滑的地面让垃圾都湿透了,变得十分难以清理。可是,他们只是默默地弯腰,默默地捡起垃圾,默默地放入畚箕。这个动作来了一遍又一遍,在倾盆大雨中他们环卫工人脸上都是水,已经分不出那个是雨水,那个是汗水了……

大热天:

太阳炙烤着大地,大地几乎都快开裂了。环卫工人刚刚开始工作没一会儿,就汗如雨下,那厚厚的衣服都快湿透了。以前,那个扫地的动作显得分外笨拙。可他们还是在工作着。汗多了,他们就用衣袖擦擦汗,这个动作在一天之中要反复上千遍。一天下来我猜环卫工人的衣袖都已经湿透了吧。

雪天:

雪花飘飘坠落,所有人都躲在家里不肯出去,不过他们还是例外——环卫工人。虽然雪很大,地上也有一层厚厚的雪,但是环卫工人们还是一如既往的在辛勤工作。快看!他们的衣服上竟然有一层厚厚的雪,看来他们在这寒冷的天气中工作很长时间了。环卫工人们的脸好苍白显得十分憔悴;有些没带手套的环卫工人他们的手有好几颗冻疮,而且手还很红,不过是被冻红的。

在这么残酷的天气条件下他们还是在默默地工作,他们不为名利,只为让城市更加美丽,干净。他们就是我眼中的最美的人——“城市美容师”环卫工人!

4.求高中生作文:对自己身边的人的描写,(要求:800字以上)

我说,书是流水,亘古不变地流着,从历史的车轮下流过,流向灿烂的明天、美好的未来…… 我在这里,轻轻翻开书的扉页,慢慢走进书的世界。

于是,那清凉的智慧之水便缓缓地流进我的心田,给我予无穷的知识,还有精神上的支持、情感上的熏陶及品格上的启示。我沐浴着这流水,欣赏着书中的每一棵草每一株花,每一个人生历程与众不同的人物,每一件或惊天动地或平淡如水的事…… 我总以为大观园是花柳繁华地、温柔富贵乡,是芳香美丽令人向往的女儿国,书却证明我错了。

流水用泛泛的声响告诉我真相,于是我终于知道清幽的潇湘馆里那个女孩的痛苦:青灯照壁人未睡,冷雨敲窗被未湿!贾府繁华的外表下,竟是吞金的痛、跳井的苦、青春出家的悲观与绝望!书是流水,她那溅起的晶莹水花向我展示了青春的笑与泪、爱与怨。 当东方的地平线透出一派红光时,当碧绿的嘉陵江荡起涟漪时,当绚丽的彩霞放射出万道光茫时,我的心无法平静,为了这刚刚破晓的天空,为了这用鲜血换来的黎明……书的流水在我心中一泻千里,我的心激情澎湃,忘不了江姐死前的从容与坚定,忘不了许云峰忍受痛楚用指甲挖去条石的不屈与毅力,忘不了齐晓轩用鲜血染红的红岩……书是流水,她那排空的巨浪告诉我今日的幸福生活来之不易。

寒风刺面的清晨,喷着水的水龙,高高扬起的长鞭,从头顶飞过的枪弹,什么都挡不住爱国之士的步伐!英勇无畏的游行者喊出了整个中华民族的声音!他们的喉咙沙哑了,他们火热的心却不愿停止。他们用生命高喊:将所有践踏着我们国土的人赶走。

书是流水,她那深沉的淌过千山的声响向我阐述了爱国之情的伟大。 “越千年,观世事纷纭沧海横流;展宏图,问苍茫大地谁主沉浮;有所思,唱江山如画志在千里。”

毛主席的诗词已成为一种艺术。“霜晨日,马蹄深碎、喇叭声咽。”

“万木霜天红烂漫,天兵怒气冲霄汉”……书是流水,她那气势惊天的话语向我展示了一代伟人的智慧。 书是流水,亘古不变地流着,演绎着历史的真谛。

我愿永远沐浴这流水,让她淌过我的心田…… 点评 选材角度的独特与文章语言的绚丽是本文的两大亮点。话题作文如何在选材角度上独出心裁而又不致有离题之嫌,恐怕是许多学生百般斟酌的要点。

本文作者以“书是流水”为主题,把书所展示的或“惊天动地”或“平淡如水”的丰富的情感世界,与流水的或“泛泛”“轻溅”或“澎湃”“排空”的特点巧妙地结合在一起,在考场上短短的几十分钟里,既充分展示了自己丰富的阅读积累,也体现了自己深刻的思想立意、昂扬积极的人生态度。这一点值得考生们借鉴。

苏轼说:“凡文字少小时须令气象峥嵘,彩色绚烂……”。本文语言正印证了这点。

语言富有韵律的长短结合、随心所欲的对仗排比、信手拈来的典故诗词,共同营造了文章峥嵘的气象,点染了文章绚丽的色彩。文中体现出的语言之华丽、气质之大气,想来是赢得评卷老师赏识的关键。

岸·流水·奔放 我爱“急湍甚箭,猛浪若奔”那种舞动的劲,带动我青春向上的心灵;我思“小桥流水人家”那游子的乡愁,牵动我年少的思绪,拨动我心灵的思乡琴弦;我悟“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”那寂静,那和祥,抚着我年轻狂妄的想法,赋予我冷静的思想。 立于高山,想那奔腾不息的流水。

山中的水,叫瀑布,如同怒吼的雄狮,威风凛凛;平原上的水叫河川,如同舞动的蛟龙,婀娜多姿;沙漠中的水,叫绿洲,如同命运的绸带,蕴含着奇迹。 赞流水,思历史人物的丰功伟绩;瞧那奔腾的黄河孕出的代代天骄:秦始皇统一中国之壮举;唐玄宗贞观之治之大貌;毛泽东解放中国之雄壮;历史的伟人呀,是黄河骄傲的子女,是潺潺流水不息的生命动力; 叹流水,想端庄的文房四宝,看那历史上的大笔挥毫。

王羲之的苍劲有力之字迹,齐白石的龙游潜水遭虾戏,徐悲鸿的马到成功之生机;广大博深的中华文艺是长江怒吼的赞许,是永不停息的流水之源泉。 悟流水,系流水拍击的坚固文岸,岸筑成水,水流成了岸。

抚摸清凉的水,别忘了我们所站的土地,爱戴清澈的水,别忘了引水的岸渠。是呀,如果说流水是大地的花瓣,那岸则是花瓣下的花蒂。

爱流水,别忘了也爱堤岸。 捧起一泓清凉的水,洗一把脸,我看到了蓝天绿水中崛起的大地;踏入一条清澈的小溪,冲个清爽的凉,我看到了溪水奔流中孕育的生机;拥抱一条宏伟的瀑布,清醒脑中思绪,我看到了奔放中的不竭动力。

是呀,水是生命之源,流水是生命的朝阳;水是生命之山,流水是生命广阔的平原;水是生命之光,流水是生命火红的太阳! 回首,感叹历史长河;远眺,望见未来之河川。未来不是梦,因为奔动的流水会带我寻找无边的大海;未来不是梦,因为奔腾的流水会赋予我不竭的追梦动力;未来不是梦,因为永远的流水会为我冲击每一片广阔的天地! 为流水的奔放喝彩,为青春的未来喝彩! 点评 构思贵在“精”,立意贵在“新”。

本文的构思匠心独运,把看起来不太相关的三个事物“岸·流水·奔放”联系在一起,联想恰当,表现出作者对生命价值的积极思考。特别是结尾的点明题旨,更有一番韵味,让读者感悟出人生的。

5.身边的人的个性高一800字作文

我坦言:我以自我为中心,不善处理人际关系,喜欢并乐意按自己的方式去爱和厌恶,鄙夷一些现象,轻蔑几种人。

用妈妈的话说:我生活的与现实不符。然而我不乖僻,日常思维还算正常,可能或多或少受到了身边这些人的影响。

一她 她是个性情柔和地如一湖平静的水的女生,善良可人。 她似乎没有什么特别的爱好,没有什么特别的追求。

在这个被考试钝化的学生时代里,她和大多数的学生一样,只是带着兴奋与恐慌期盼高三,期待可以用努力开垦一片属于自己的“私田”。生活中她颇有些老子的随遇而安的心境。

在被功名利禄浇得睁不开眼的时刻,她依然可以蔑视权贵,全身而退,带着一份理智。 如果没有她的话,也许我会失重——待生活,待人都会飘忽。

有些话不用说,于我们,已是一辈子。 二她 她是个到哪里都会招人喜欢的女生,阳光可爱。

她是个生活很不能“自理”的人,似乎需要她周围所有的人当她的“助理保姆”。也许正是由于这样,才有了她的调皮与幽默吧。

她是个有着单纯目标的孩子。对于未来,她也显得从容而不焦躁。

曾想过独立创业的她如今却还能依旧遵从父母当个安静的学生。她是一个可以真正宽容的人,也是一个可以真正把人气得半死的人。

她个性鲜明,看上去缺乏稳重,而我却认为:有些事,也只有她是非分明。 如果没有她的话,也许我会一直很安静。

有些话我们说了一遍又一遍,只是期望可以有永远。 三她 她是个很稳重的女生,不苟言笑。

她是个严肃又有奇异性格的人。不认识她的人会觉得她很一本正经。

其实,我也一直这样认为。直到那天她对我说:“好多年前,一个男生喜欢一个女生。

N年后,女生才知道。虽然女生知道不该开始要不应该的感情,可是她想让自己内心坚定,带着厚重和被爱护开始一段不奢求太多的感情。”

我没有说什么,只是觉得或许每个女生都应该有美丽的春天,而在求学路上过早开放的花总是遭人唾弃。我轻轻地握紧她的手“坚定自己最想要的,你可以做好!”她看着我,“你是唯一知道的人,也是会唯一说出鼓励的人。”

我说:“其实很多人都懂。只要你肯说。”

她的稳重曾很大程度上影响了我。如果没有她,也许我会空洞。

话语不用说太多,默契,我们已有。望采纳。

6.以身边的人为话题的作文800字高一记叙文

夜已深了,夜空变得格外深沉,而我的心也是沉重沉重的……我走进房间,背倚靠在墙角里,望着母亲在昏暗的灯光下,母亲正亲手缝着我的衣服。

在昏暗的灯光下,母亲正亲手缝着我的衣服。她的手好娴熟,一针一线很有秩序地缝着,也一针针刺进我的心里。

我想哭,但我却不能哭!我忍住,即使心里像是在滴血般地难受着……我仔细地端详母亲那双奇特的手——一双枯黄布满老茧的手。那是什么——是岁月的留念。

为了我,为了这个家,母亲任劳任怨,早出晚归,直至我要离家的那一刻,母亲仍在工作着……我爱这双手,它永远牵动我的心。过了很久,母亲抬起了头。

看见我站在那里,便召我过来。母亲微微扭动了背,然后叫我坐在床边。

我知道,母亲她的背现在一定非常酸痛。我说:“妈,让我帮你捶背吧”。

她微微笑地点头。我双手轻轻锤着母亲的背,看着自己的手,再看着母亲的手,我的心极痛……终于,我忍不住,拉着母亲的手,感觉厚大而温暖,母亲冲着我笑着,然后,她又开始嘱咐我到外地后,要认真读书,好好照顾身体,多穿衣服少吃零食……我坚定地对母亲说:“妈,我一定会成为您的榜样!”母亲用手摸着我的头,“女儿,只要你过得好就行了。”

我会永远记得母亲说的这句话,永不遗忘。清晨,我踏上了离家的旅途。

母亲亲手为我拿行李。还是那双手,紧握着我。

到了车站,母亲又开口叮咛我,讲了好多好多温馨的话。我坐上了列车,拉开窗户,望着车旁的母亲,我的心变得沉重。

就要离开了,我留恋的家,还有我的母亲!鸣笛了,列车缓缓地开始前行。最后再望一眼母亲,她挥动着她的那双奇特的手,嘴里轻轻地说着:“再见”。

我会永远记住这个画面,感动而难忘……在成长的路上,会有母亲和她那双手陪伴着我,令我无时无刻充满着温暖与感动。

7.身边熟悉的人 高中作文

我最熟悉的人是李淑婷。

她是一个性格开朗、善解人意,而且乐意助人的女生。 有一次,我被一道题目给难住了,一个人坐在位子上发呆。

她正好从教室外面走进来。她立刻悄悄地走过来,问我:“怎么啦?愁眉苦脸地坐着发呆。

是不是遇到什么难题了?说出来让我听听,看我能不能帮你解决。”“好,太谢谢你了。”

我好象找到救星似的,高兴极了。“喏,是这一题!”我指着题目对她说。

她看了一遍也皱起了眉头,思考起来。想了一会儿,她也没有想出来。

她就走到自己的座位上拿起了数学书,寻找起有关题目来了。又过了一会儿,她脸上露出了笑容,说:“有了,你看这道题,和你做的这一道题目不是相近的吗?”我看了书上的题目,还是不理解,不会做。

于是,我摇了摇头说:“我还是不懂。”这时,一个同学走过来,对她说:“李淑婷,我们去跳牛皮筋。

我们三个人就少你一个人了。”李淑婷笑着对她说:“等一等,你看她不会做这一道题目。

我们玩可以迟一点,她做作业必须要快一点。你说对吗?”那个人点了点头,说:“快点,我们等你!”说完她就走了。

李淑婷还是非常耐心地对我说:“这种题目是容易做的,只要你找准关键的词语来理解,就一定会做出它来的。你找找看。”

我又仔细地看了一遍题目,说了几个关键词语。她说:“你找对了!现在,你再想一想这道题应该怎么做。”

我稍微想了一想,就说:“噢,知道了,应该这么做!”她说:“对呀,你真聪明。以后碰到难题只要多思,翻书找相同类型的题目……”我说:“知道了。

谢谢你!多亏你提醒我!”她看我会做了才走出去和别人跳牛皮筋了。 不管什么人遇到困难,只要被她知道了,她都一定会去帮助他们解决的。

你说这样的人谁会不喜欢。

8.800字作文《珍惜身边平凡的人》高一的水平

“我的青春小鸟一样不会来,我的青春小鸟一样不回来……”青春是树,是挺拔的树,青春是火,是燃烧的火,青春是风,是舞动的风。青春是短暂的,它演奏着最动人的旋律,它需要把握、需要珍惜;青春是难忘的,它朗诵着最感人的诗篇,它需要留恋,需要时间;青春是珍贵的,它包含着最辛苦的汗水,它需要珍惜,需要保存。

有的人,一生都是糊里糊涂地过去了,年轻时认为自己的青春还长久着,不努力刻苦,整天无所事事,倒是自在逍遥,但是到了老年时,却感叹自己的光阴已逝,没有珍惜从前的青春时光,为自己的理想去追求打拼。人的一生应当这样度过,当他年老时,不会因自己虚度年华而悔恨,也不会因自己碌碌无为而愧疚,在他临死时,他会觉得,他的一生死而无憾!青春是一位喜新厌旧的人,你一旦没能好好地珍惜对待它,它便也唾弃你,去找寻珍惜它的,爱惜它的主人。著名的中草药家李时珍,正当风华正茂的他,却将自己的全部青春奉献于医学事业。他自幼学医,遍览医书,发现了大量的缺漏,误解。从那以后年少轻狂的他便立志自编一部完整准确的医术。他不顾自己的安危,百尝药草,以此来明确其药效。谁能承受他付出的努力,谁能扛起他流下的汗水。他攀险峰淌激流,没人理解他的艰辛,伴着他的只有满屋子的药味儿。因为他珍惜青春而编著出《本草纲目》,筑就了一生的辉煌。李时珍因珍惜所拥有的青春而辉煌!

不要把青春当作一种资本,用挥霍生命来昭示她的存在;用夸夸其谈来显示她的魅力;用我行我素来证明她的洒脱。青春,我们一定要好好利用它,做一些有价值的事情,要好好学习,长大之后回报祖国,回报社会,回报人民!做一个积极珍惜青春的使者,为明天的梦想加油!“少壮不努力,老大徒伤悲”这句刻骨铭心的诗句警示着我们:不要再荒废光阴前程了,用积极向上的心态去前进吧!

青春是美好的,珍惜它吧,因为它的微笑毕竟还是矜持的!

9.写一篇描写身边的人的作文

下面这篇文章你可以参考(摘抄)一下:

我身边的平凡人

提起平凡,在它身上散发出来的光总是暗淡的,这让我们想起身边的一些小人物。他们,不是家喻户晓的名人伟人;他们,不是红地毯上的明星人物;他们,不是各大媒体争相报道的风云人物。但是,他们正默默的做一些伟大的事,平凡而又伟大,说到这,你的脑海里是否泛起了涟漪?那个清晨在大街上来回走动的忙碌工人,那个拿着扫把为我们环境而奔波的中年工人,那个不分昼夜工作的清洁工人。

在我的身边也有着一位清洁工人,从别人眼里看来,她很轻,轻得如同地上的一只蚂蚁,她不会受到人们的关注,或许人们都不屑看她一眼,路过时总对她指指点点。她付出了,付出了她宝贵的时间。她做了,做的勤勤恳恳,但她得到的不是赞赏的眼光,而是一阵无理的唾骂和藐视的态度。

记得那天清晨,我和年长的一些的姐姐出去跑步,天还没完全亮,伴随着远方那阵阵雾水,已很难看清前方的路。现在是冬天,有雾并不奇怪,我不禁打了个寒颤,和姐姐一路慢跑,等到快到目的地时,我遥远的看到一位清洁阿姨正在徒步打扫着大街上的垃圾。她身体正在雾中微微颤抖,蓝色的工作服上还粘着几滴露水,显老的脸上爬上几条皱纹。她到过的地方都是一尘不染。可她,还在这么冷的清晨扫大街,我止住了脚步,不禁感叹。这不争气的泪水在眼眶里直打转,这么冷的天,人们都不是应该在温暖的被窝里安适的睡觉吗?但我眼前的这个人,她没有,她想到的是我们,她为的是我们,她为了让我们能够在干净的环境里快乐的成长。不后悔的放弃了自己的利益,默默地工作着。直到她消失到路口的尽头,我才转过身,回到了家。

她很平凡,她的工作很普通,但她的事迹很伟大,她的人格很高尚,她想到的是别人,她为的是别人,清洁工也有她伟大的地方,也有她不平凡的事迹!

望采纳~

10.写关于《我身边的人》的作文

我的新朋友

我的新朋友 江苏省无锡市惠山区杨市 省锡中初一(1)班 张小旎 进入中学,我结交了许多新朋友。我们之间互相谈笑、互相帮助。但给我映象最深的还是她了。

她有着一张天真的脸,她那手漂亮秀气的字,让我羡慕,更让我敬佩;在我生气时,一声声甜美的声音,一声声的安慰,总让我混乱的心平静下来,听着那甜美的声调,感觉着那双紧握着我的手的温度,我心中充满了温馨。她——一个平凡的女孩,却把我彻底改变了。

记得在六年级,我不完全是个“好学生”,学习也不那么自觉。但自从进入中学以后,结交了她这么一个朋友,我变了,我觉得我正在进步。这要从那件事说起……

那次周周清,我没有考好我认为我彻底失败了,我第一次考这么差。这时,我非常沮丧,我不想给自己机会。她好像看出了我的心思,于是走上来对我说:“张小旎,你不想给自己一个重新开始的机会吗?”听了这番话,我心有感触:对啊,人生难免会遭受挫折,不经历风雨,怎能见彩虹?俗话说得好:阳光总在风雨后。现在,我的心情又由沮丧化为自信了。

是她,给了我勇气和自信;是她,在我孤独和沮丧时,一声声的安慰萦绕在耳边……

现在,我站在镜子前,我发觉我长大了,进步了。这一点点的努力,完全出自她的一言一语,没有她的帮助,我怎么会从失败走向成功?

哦,对了,我差点儿忘了告诉大家,她就是虞如静。

记一次难忘的语文活动

记一次难忘的语文活动 江苏省无锡市惠山区杨市 省锡中初一(1)班 张小旎 “同学们,因为学校的种种原因,所以年级中的朗诵比赛迟迟未能举行,非常抱歉。”这是丁老师在今天语文课上对我们说的一番话。

朗诵比赛现有在班级里举行,推选出朗诵好的同学,在进行“年级大拼战”。可以说,在这之前,我早已做好了充分的准备,正等着表演自己的“拿手好戏”,一展风采呢!

星期五下午,朗诵比赛正式开始。按照座位顺序一个接一个地走上讲台,我的心不禁“怦怦”地跳了起来。

啊,终于轮到我了!原来可以抑制住的心这下子不管我用什么方法都控制不了了。顿时,我感觉的心似乎不属于我,好像已经逃离了我的身体,挣脱了我的“魔爪”。我想:会不会忘台词呢?我会不会在同学面前丢脸呢?我会不会……

带着“怦怦”直跳而不平静的心,我走上了讲台,与我的搭档严斐一起朗诵着早已背熟了的文章。

“……”咦,严斐怎么不说话呀?我心里疑惑地想着。

同学们都用疑惑的目光看着我们,我实在等不下去了,大不了我先说吧,“震落了清晨满披着的露珠……”我用嘹亮的声音大声地朗诵起来。不知是什么原因,原来那颗脱离了我的身体的心,一下子又突然的回到了我的身体中,不知不觉的,我又恢复了平静。

最后我们得了89分,进入了年级比赛中。我非常欣慰和高兴。

可以说,朗诵比赛是我盼了很久的比赛,因为里面有对手,有竞争,可以看出自己的水平高低。也算是过把瘾吧!

我等待着年级中的朗诵比赛!希望展出自己最好的风采!

我的朋友

我的朋友 广东省汕头市濠江区 达濠中学初一四班 邱创浩 朋友是人人不可缺乏的人生交际大事,每一个都有一个好朋友,没有朋友的人会很孤单,我也不例外,我也有一个十分要好的朋友。她的名字叫婷婷,我和她是在网上认识的,我和她一聊恨晚认识。我和她发生过一件事,那件事只到现在我还深深的记在脑海里,事情的经过让我来告诉你们吧

我记的那时的季节是夏天,那一天的天气很热,我中午很早就去上学了,可时间没有到所以校门还没有开。我就站在那里等校门开,站了20分钟后汗流夹背,才有校工来开门,进了教室以后差不多是上了一节课左右,我头突然就晕了起来,头趴在桌子上躺着,看能不能好一点,就在这时有一个熟悉的声音说了一句话,问我人是不是不舒服。我抬头望了一下看是谁,原来是我的最讨厌的人婷婷,她怎么会这么好心来问我吖。所以我问她是不是想笑我吖,她表情十分认真的说不是想笑你,过了一会儿,她就拿着白花油给我搽,还问我身体有没有好一点呢?到了放学时她还坚持要送我回家,因为我头晕,我争辩不过她,就让她送了我回家。

在这件事以后我从讨厌她,变成和她是好朋友了,只到现在我们还一起读在一起。我们都有一个共同的愿望就是当一名医生救百姓

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